戒自卑作文集合七篇

写作是一种表达思想和展现学习成果的有效方法,平时多读课外书籍也是写好作文的关键,如何在作文中把自己的生活全部写出来呢?编辑认为“戒自卑作文”这篇文章很有价值现向您推荐一下,以下建议仅供参考最终决策需根据实际情况进行!

戒自卑作文【篇1】

给自卑下点盐-心情文章

在大学广袤无垠的热土下,竟然有着这些人,他们龟缩在自己的小天地里,与外界或者称为世俗会更恰当,少了很多精彩的接触与碰撞。而他们之所以这样生活,恰恰只是因为自卑,而自卑造就他们封闭的性格,又因为封闭,而变得一无所知。

还记得超级演说家第一季的亚军──陈秋实,在他的一篇演讲稿里曾抛掷出一个铿锵有力的观点,至今为各大青年学子津津乐道,他说,今天你不站出来,明天,你根本站不出来。而在隔岸的香江,创立栋笃笑,被誉为开山鼻祖的黄子华,曾在他的脱口秀中调侃他的演员人生,大胆直言:对他来说,失败是必然的,而成功只是意外。一个人,失败并不可悲,可悲的是,一个人连站出来的勇气都没有了,被自卑打磨得毫无光泽了,这样的人生,我们是抗拒的。所以,如果自卑是你的伤口,请狠下心,下点盐。因为我们生活在这个朝气澎湃的二十一世纪,要的,就是这种无畏与自嘲的精神。给自卑下点盐,挤一挤,自卑这个伤口的水分就出来了,接下来只要等伤口愈合了,你的自信就回来了。自信的人生,更容易走下去。

我曾看到过许多大学生,总会有自卑的情绪。他们可能会因为自己长得不够漂亮或者不够英俊,而自怨自艾;他们也可能因为自己个子不高或者身体肥胖,而不敢抬起头来堂堂正正地走路,换之,好像只有低着头,才能躲避他人一样的目光。他们甚至可能因为自己家世单薄,逢人说话都低三分。每当我看到,听到这些,我的心都是颤抖的。大学时光,是每一个人宝贵不可多得的体验,为什么,要让自卑裹住我们前进的脚步呢?

给自卑下点盐,往伤口上撒盐虽痛,但同时这也是治愈自卑心理的良方。朋友,作为朝气蓬勃的大学学子,如果你总是担心自己做得不够好,抑或害怕出洋相出丑,这就是自卑心理在作祟。不要犹豫,给自卑撒上点盐,多余的水分就出来了,伤口就会痊愈,那是,你就是原生态的自己了。

朋友,正如陈秋实所说的,今天你不站出来,明天,你根本站不出来。克服自卑心理,早点走出阴霾,你会发现,大学如此美好,世界如此精彩。勇敢跨过自卑这条沟,享受大学这段时光的轴,抛掉不该有的忧愁。

戒自卑作文【篇2】

对于任何自卑者来说,最为缺乏的是一种内在的自我价值感。自卑是个体感受到自我价值被贬低或否定的内心体验。这种贬低或否定可能来自于当事人自己,也可能来自于外界的评价,但更多的.时候是两者兼而有之。很多人总误以为要想克服自卑就应该提高自尊,可实际上依我看,自卑的反义词并不是自尊而是自信,自卑者往往有着超出常人几倍的自尊需求,只不过他们的自尊心缺乏一个稳定的内核和坚固的外壳,因此一点点小事就可能使其受到巨大的伤害。如果自卑者原先不敢与女性交往或害怕社交,在这种情形下,你不太可能让其通过主动接触异性、大胆与名人交往等对其自尊心构成严重威胁的事来达到加强其自尊心的目的。

可见,对于自卑者需要的是调整对自我的认识角度,更需要的是通过不断地发展自我建立一种独特的人生优势。惟有在雄厚的生活实力之上建立起一种内在的自信,自卑者才不会因遭遇一些挫折、侮辱而轻易贬低、否定自己,也不会拿一些诸如“敢不敢和异性说话”之类的事情反复考验自己。

人如果某方面被社会和人们所承认,那么其他方面也会跟着“沾光”,关键是要根据自己的性格、兴趣、能力,条件,找到这样的“发光点”。

 

戒自卑作文【篇3】

越王勾践,在吴越征霸的战争中起初败给了吴国,被迫向吴国臣服。作为亡国之君,勾践是自卑的,他没有强兵富民,也没有尊贵的地位,有的只是无尽的嘲讽和冷眼。但他并没有就此消沉下去,这份自卑强烈的刺激着他,使他卧薪尝胆,记住屈辱的历史,最终灭掉了吴国,成了一方之雄。

勾践的胜利,是因为他认清了自己的弱点,为此自卑。但他没有因自卑而放弃,而是因自卑而奋起,变劣势为优势,最后取得了令人吃惊的成功。

生活中不如意的事每人都会遇到。自卑本不是个好东西,然而成功者往往会利用自卑,弥补弱点。

我曾经一度自卑,因为那提不起的数学成绩。面对那些数字、符号,我总会迷失方向。一次次抱怨自己的笨、别人的聪明,最后回报自己的只是那扎眼的不及格的成绩。难道自己真的很笨?不,不会的,如果真的笨也不会进重点中学的大门。从此,我改变了对数学的态度,不再逃避,别人做一遍就会的题我做二遍、三遍,确确实实地弄懂弄通。渐渐的,我发现自己并没有当初想象的那么笨,成绩也随之提高。正是当初的自卑,使我奋发向上,追赶上了别人;也正是当初的自卑,使我现在不再自卑!

自卑并不等于沉沦。天才伟人背后的自卑,是他们奋起的动力;成功者的内心深处会往往埋着一段屈辱的历史。他们都没有沉沦,因为他们不肯毁于弱点而奋起自强;不甘自己的自卑而自强。

自卑,它使人不断认识到自己的缺点弱点,激励人们弥补自己的不足,向成功迈进一步。使人更自信、自强!

过去,在这个美丽的县城里,总能看见一个丑女孩的身影——她的脸向盘子一样圆,皮肤黑黝黝的,小眼塌鼻,再加上一对硕大的门牙,平日老是缠着妈妈在她很少的头发上扎一对羊角辫。尽管她怎么打扮,路人还是不屑一顾。这个女孩便是我。

我今年有11岁了,本该是爱美的年龄,走在人群中,却显得格外刺眼;无论多么没的发饰,对我来说却是“浪费”;在学校里,我成了同学们议论的话题。着一切的一切,使我非常自卑,无论父母怎么劝说,都是瞎子点灯——白费蜡。我整天生活在别人的议论、讥讽之中:“议我好,议我坏,议论我是个丑八怪”,紧接着便是一阵哄堂大笑。我想:为什么我不漂亮,为什么我这么丑?为这,暗地里眼泪不知流了多少回。从此,小时侯那个活泼开朗的女孩不见了。

有一次放学回家,一个小妹妹在我家院子里学溜冰,却怎么也学不会,还不时地摔跤。我想:我会溜冰,干吗不告诉她技巧呢?于是,我走了过去,告诉她溜冰的要领和技巧,耐心细致地教她没一个动作。不一会她便可以小跑了。她高兴的对我说:“大姐姐,你真棒!”

什么?

我还是第一次听到有人这样夸我。是呀!上帝给我副丑模样,却没有对我不公,其实她给予了我优美的歌喉、精彩的文笔与惊人的才艺。如此一想,很庆幸自己有那么多优点,只是没发现而已。

可正是这件事改变了我,使我重新认识了自己。于是,我记住了这个叫莎的女孩,也记住了那个红枫飘落的秋日黄昏。

我没有那清纯迷人的外貌,没有婀娜多姿的身材,也没有流云青眯的明目,自然也不会顾盼生辉,更不会“回眸一笑百媚生”。因为平凡,我不受任何羁绊;正因为平凡,我少了漂亮女孩的倔傲自矜和矫柔造作,多了一份平易近人的随和与发自内心的真诚。

戒自卑作文【篇4】

很长时间内从小学到现在,她身上似乎总有优等生三个字的烙印。学习于她而言并不是多么苦累的事,因此不正常甚至反常的休息时间、充足的空闲和比一般同龄人渊博的知识,总是令班上同学羡慕不已,别的家长和老师也常常夸赞。平时,她在班上说话总有同学接下话茬,集体活动也会询问她的意愿。似乎因为她出色的成绩,同学们便可以对她的一些缺点视而不见。

大概没有没人知晓她内心深处的那股不自信和胆怯从何而来,她自己大约也忘记了。也许是因为在家中总被母亲责骂生活琐碎,也许是因幼时同班小屁孩的嘲笑和孤立,也许是因为她并不是标准的淑女她以前言行像个男孩,还胖,不论长辈如何欣赏,同龄人总笑她。

总之,她爱极了受人关注的感觉,爱极了旁人艳羡、长辈喜爱关心的目光,连她自己也不知道她如此爱学习的理由是什么,也许并不是自己曾以为的对真理和知识的追求。

优秀的成绩像枷锁一般禁锢了她的生活,但她宁愿带着这种枷锁跳舞,因为她知晓这种枷锁一旦取下,其后果绝非自己能承受。她学了书法和美术,学了舞蹈,学了游泳会养蚕和种绿植,会打乒乓球和羽毛球,还会打游戏和桌球,会下国际象棋和中国象棋。除了不碰音乐,她似乎什么都会些皮毛。但她无比羡慕擅长社交且同样才艺双馨的琰姐,羡慕会拉小提琴还有一副好歌喉的书晨,羡慕理科拔尖的智星,羡慕画得一手好漫画的瑞琪儿和雅雯,还羡慕长相可爱身材高挑的轩哥,打游戏无比出色的嘉俊。所以尽管爱极了优等生带来优越感,甚至成绩好成为骨子里的本能,她依然觉得心里没底,甚至缺点满身,只能孤独又锋锐地一路向前。

当她某天终于知道她也许并不是真的爱学习,而是有不得不努力学习的理由后,她也并没有觉得沮丧,只有骨子里的好胜心蠢蠢欲动。以前努力学习,是因为想在被嘲笑时能狠狠的用成绩糊对方一脸她也做到了,而现在努力学习,则是为了自己和自己的未来。

她当然知道真正的挑战永远在考场外,那复杂的社会,像极了一把滴着血的无情切刀。但她一早就别无选择,那点自卑和自傲,一直援引着她向上攀登。

戒自卑作文【篇5】

超越自卑

生的意义在于奋斗我赞成这一观点。多少次生命处于低潮是这一信念解救了我。于是埋头苦干当我无意间抬起头时却发现周围的人渐离自己远去了自己竟到了形影相吊的地步同学越来越疏远舍友越来越隔阂。回顾三年前刚刚踏入大学校门时我们以何等的热情要建筑一个温暖的大家啊!结果与愿望竟有如此差距只因我们把奋斗的目标定格为个人成就了各自作自己的茧而非大家共筑一个巢。

当朝夕相处的同学处于困境之中时我们熟视无睹或轻描淡写的宽慰几句;当同学取得一点点成绩时我们置若罔闻或冷嘲热讽。没有周围人的关怀认可我们感到孤独迷茫无所适从了即而对生活的意义提出质疑。没有归属感没有安全感的学此文来源于文秘家园怎么可能保持乐观豁达的生活态度对生活充满信心呢?大家都渴求温暖的集体融洽的关系但有几人为建筑这气氛而努力过呢?只想索取不肯付出终究是行不通的。

阿德勒告诉我们:生活的意义在于奉献在于与他人的团结合作之中获得满足。奉献的意义是广泛的在班级之中我们与同学团结合作为建筑一个温暖的集体奉献力量;在单位之中我们与同事团结合作为单位的生存发?狗钕琢α浚蛔魑还裎颐俏婀姆比俨⒎钕?青春;作为人类一员我们为人类的进步发展奉献生活。奉献就意味着牺牲这牺牲换取的是大家的团结合作从而产生更加巨大的力量。

人其实是很软弱的如果人类不合作那么自然界中许多生物可以轻易的置人于死地人却成了世界的主宰因为人是群居且懂得合作。人类社会发展到今天已不再需要团结合作来维持基本生存但团结合作依然是非常必要的因为人是社会的人需要精神支柱没有团体社会的认可人会失去一切支柱和自尊只有融入集体之中融入社会之中才能感受到人生的意义实现自我价值。

当然阿德勒对生活意义的诠释只是从精神分析家的角度作出的为的是使他的病人建立积极的生活态度。从而走出空虚孤独的旋涡。人活着仅靠积极的态度是不够的还应有正确的目标远大的理想但从构建健康人生的角度讲阿德勒的观点是科学的。

戒自卑作文【篇6】

我们是黑人,注定低人一等,这是多么荒唐的回答,难道就因为肤色,从此折断了孩子的羽翼,将希望连根拔起。相反,上帝为了让世界缤纷,创造了不同颜色的人,一句话让希望之光绽放,让自卑无处遁形。

自卑是一种慢性毒药,它让你的软弱暴露无遗,让你的野心丧失殆尽。自卑的人,面对梦想抱着怀疑,面对困难畏首畏尾。克服自卑,让我们砥砺前行;克服自卑,让我们自由奔跑。

金无足赤,人无完人。世界本身不公平,我们何须自卑?每朵花都有存在的意义,即使微小又如何,真正强大的心灵会在意这些不公平吗?因为他们有雄心,有自信,有拼搏的勇气,故而能从容对待生活,丢掉自卑,自由翱翔。

燕雀安知鸿鹄之志哉?何为贵贱,不过是一些人为了赞扬自己,贬低他人而下的定义罢了。而鸿鹄对这些定义毫不理会,因为它们有志向,有梦想,而自卑的人往往被绊倒,随波逐流变成了他们的归宿。只能说,连鸡都在尝试飞翔,自处鸡窝的鹰又怎能放弃?

我从不在意是否残缺,我相信自己会是遥遥星河最亮的一颗。史铁生,这个屹立于文坛的巨擘,面对病魔未曾放弃,面对众人评议始终坚信自己,我可以用残破的身躯,丈量世界的距离。他用激昂的斗志,披荆斩棘,在文学史上留下足迹。

曾有记者评论马云,当初见这人长着寒碜没福气,无论他怎么拉扰,我都下定决心只袖手旁观。谁曾想他如今竟驾扬蹄骏马,引时代风云了呢!就算迷信与传言让他遭受太多拒绝,他也从不放弃,因为他不信命。碰壁摔倒不算什么,重要的是是否爬起来,继续前进。

丢掉自卑,让我们展望未来。世上本无注定的对错,一个简单的定义,相信的人多了便成了真理,但这所谓的真理只能束缚怯懦的人。胜者信拼,不信命,从不向自卑低头。

戒自卑作文【篇7】

一只背着重壳固执的蜗牛,竟让我战胜了自卑,找回了原来那个自信的自己。题记

窗外的细雨连绵不断,打在窗上,滑落了雨点,却留下了水珠的痕迹。我望着窗外,抚摩着那半透明的玻璃,思绪又在雨中飘零

体育,我的对手,我的敌人,我成绩科上的拖分科自从和体育打交道,它总是令我灰过无数次的心,总是将我的体力能耐化作一股清风飘散远方。

每每看见别人在操场上轻松地飞跑着,那种愉悦的表情,那种对我的嘲笑:你怎么跑的那么慢啊!蜗牛都跑得比你快啊你体育那么垃圾啊,成绩好又有什么用?每每听到这些话语,宛如一把锋利的冷剑刺穿我的心,无形中,我将慢字狠狠地扣到了我的头上,心中布满了自卑的阴云

成绩出来了,我欣喜地打开了手机,相信我体育一定会考好的。语文110,英语118,数学112我瞪大了双眼,心中飘着得意的气息。体育23顿时,一盆冷水当头泼来,扑灭了我心中的火焰,扑灭了我眼中的希望。

我冷冷地笑了一声,泪已经流干。对于我的体能,我已经有太多的无奈与痛楚,尽管体育课上坚持地跑,尽管放学后拼了命地跑,这些努力最终还是成绩碾做一缕青烟,随风去了,得不到一丝的回报。

我无力地趴在桌子上,看着那体育23的分数。想继续跑步的思绪如千万根断了的线,风一刮,怎么也牵扯不到一起。我真是慢,别人体育都满分,唯独我连及格线都没越过,我不甘心,我不甘心!

外面淅淅沥沥的小雨在下着,我忧愁的思绪飘荡在这烟般的细雨中,不知不觉中,伴着忧愁,伴着疲惫,我睡着了。

不知过了多久,我被滴滴嗒嗒的雨声唤醒了。我望向窗外,雨仍在淅沥地下着,却看到了泥墙角有一只满身是泥土的蜗牛,还背着一个重重的壳。

泥土冲刷着这只蜗牛的躯壳,藤蔓也从墙缝里挤出来束缚着蜗牛,满身的泥泞也在缠着蜗牛。它从墙角开始爬,这么慢,何时才能爬上来?一只蜗牛爬了半天,终于要爬上来了,却又一次跌落墙角,我不禁替它惋惜。它没有放弃,又一次沿着墙壁往上爬,真是一只又傻又执着的蜗牛!一次又一次地滑落,却一次又一次地攀爬,从未放弃,从未灰心,我惊呆了。它爬了上来,在我的窗户外凝视着我,它胜利了!

我又看了看手机上的体育分数,心中顿时鼓满了一只迎着风张满了的帆,而我就像是那使着舵的水手,充满着自信。

一只蜗牛尚且如此,而人呢?困难就是需要人用耐心,用恒心,用毅力一点点克服的,战胜的。不要给自己找理由,你不慢,只是你没有跨过这个坎,只是还有更多的困难等着你挑战。

多年以后,我记忆的长河中一定有一只执着的蜗牛。因为它的存在,给了我生活得勇气,不再自卑,让我意志坚定地克服,战胜困难,有力量去展现自己最美的一面,收获生命的美丽。

细雨蒙蒙,微风瑟瑟,伴着那零落的枯黄枝叶,轻轻地落在地上,空气中弥漫着泥土芳香的气息,变得更加清新那只被泥土冲刷的蜗牛,背着沉重躯壳的蜗牛,固执的蜗牛,让我战胜了自卑,驱走了我心中自卑的阴云。

戒自卑作文【篇8】

我是一个乖巧的小女孩,热爱班级,热爱集体,热爱劳动。但我也有一 个不足之处,那就是自卑。

上课了,每当老师提问题的时候,我总是把头埋进书里,生怕老师提到了我,我回答不上来。唉~这都怪一年级的那次

老师问我们圆的拼音怎么念。我想了一会儿,举起手,大声的把圆这个字拼读了一遍,本以为老师会表扬我。谁知,老师非常气愤地训斥道:赵梓冰,我不是说这个字是整体认读音节的吗?你怎么还读错?接着,全班哄堂大笑,我羞愧难当。就这样,我在讲台上高中生作文了一节课,受到了一节课的嘲笑,一节课的歧视。从此,我有了自卑的心理,再也不敢回答问题了

自卑,我恨你,你让我失去了勇气,失去了自信,而如今,我已经是一名五年级的学生了,我要和你说声:再见,并把你扔的远远的。以后,我一定要改正自己自卑的缺点,大胆、自信的回答问题,学习和做事!不在乎别人的眼光,做错了大不了改正过来,我就会慢慢地成长的!

戒自卑作文【篇9】

小时候,我非常自卑,常常一个人玩。长大了一点,我也不敢回答老师提出的问题。课堂上,我总是深深地低下头,把自己缩得小小的,每当听见同学们响亮地回答问题,老师高兴地说:好!请坐。我的心里就一阵痛,为什么我不能像他们一样?我不敢举手,害怕被别人嘲笑,更害怕老师说我回答得不对。

或许,我也可以丢掉自卑,像别人那样大声地回答问题。

新来的刘老师长得很漂亮,笑起来还有两个酒窝,很甜。她上课很幽默,我们都很喜欢她,觉得她像大姐姐一样亲切。这让我有了想举手发言的冲动。我慢慢地抬起手,卻觉得手有千斤重,自卑感油然而生:你有什么资格?举手的想法,就像刚开的花转眼就凋谢了一样,我于是又迅速放下了手。我倒在桌子上,心中想道:别妄想举手了,老师是不会点你的名的。可心里还有一丝希望,我暗暗下决心:我一定要举一次手并且回答老师的问题,不管对与错,我只管大胆地说出自己的想法就好。

终于,在老师的一声请作答后,我慢慢地举起了手。这一次,老师真的点了我,我脑袋一片空白,颤抖地站了起来,却听见了周围人的嘲笑:这么难的题目,连我都不会,何况她。听见这句话后,我的脸越来越红,结结巴巴地说了几个字后,声音渐渐小了下来。我感到嘲笑声、讽刺声如汹涌的海涛一样朝我涌来,我深深地埋下头,感到呼吸艰难,两颊发烫。老师说:别着急,慢慢想,你前面都说对了。听见老师的鼓励,我感觉眼前一亮,内心也渐渐升起一线希望。我快速地想着,最终我抬起头,用尽全身的力量,说出了埋藏在心中的答案。

好,请坐。请大家给点掌声。老师露出了欣慰的笑容。那是对我的肯定,随之而来的是一阵阵掌声。从那时起,我试着开始和别人交往,不再自卑。

丢掉自卑其实并不难,只要我们目视前方,鼓足勇气,超越自我,说不定就能获得阵阵掌声

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