数学游戏化活动总结万能模板

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数学游戏化活动总结(篇1)

时间匆匆如流水,眨眼间一个学期又即将过去。本学期时间虽然短暂,但是我们的《好玩的游戏》依然按计划顺利开展,共计13次。

玩是孩子的天性,本学期的我们的内容在上学期教学的基础上进行了调整,突出趣味性,选择孩子们喜欢的,直观的、有利于动手操作的的内容,在教学组织上,也尽量多让孩子动手,减少枯燥的讲解,同时设计挑战性游戏,提高游戏的乐趣。我们着力让学生喜欢数学游戏,积极主动地参与进数学游戏活动,享受游戏挑战的乐趣,从中学到书上没有的知识,提高想象推理、动手操作等能力,使得思维越加开阔。

本学期游戏课程的主要内容是:好玩的火柴棒、有趣的拼图游戏、智能数独和挑战24分。简单简单的几根火柴棒,巧搭图形、巧搭数字,更有趣的是移动其中一根小棒就能让错误的算式变得正确,使小鱼改变朝向,使金字塔倒立,孩子们在挑战的过程中,思维开阔,勇于向难题挑战。

七巧板有的小朋友小时候玩过,但也只是随便拼拼搭搭,本次七巧板游戏,不仅让孩子们对三角形、平行四边形、正方形更加熟悉了,更是让他们大开眼界,真是有趣极了!简单的几块木板,他们把鱼、公鸡、房子、汽车、轮船等放在一起,还可以拼图形、拼数字。经过几节课的拼组,孩子们的想象能力得到了较大发展,看着图案能自觉地进行分割和验证,数学学习能力得到较大发展。

四宫格数独是相对比较枯燥的内容,但是孩子们依然沉醉在解题的过程中,一格一格推理分析,不仅自己会推理,还能把方法分享给大家,获得了成就感!

《好玩的数学游戏》让很多孩子爱上了思维游戏,爱上了别样的数学!当然,我们也发现并不是所有的孩子都适合这样的课程,也不是所有的孩子都能享受数学游戏。逼近不是单纯的游戏,在游戏中更多地需要动脑筋,需要理性地分析和推理,而有的孩子更加喜欢感性地学习,更喜欢唱唱跳跳,更喜欢涂涂画画,因此,如果可以,我们希望下次开展活动时有两节课让孩子进行试学,实在不喜欢的,也有机会重新挑选适合自己的课程。

当然,我们还需要不断丰富内容,改进教学方法,让孩子们更喜欢数学游戏。

2018-6-8

数学游戏化活动总结(篇2)

数学小游戏活动总结

在现代社会,人们对数学的重视程度越来越高。数学的应用不仅仅在日常生活中随处可见,而且对于工作和学习都有着非常重要的作用。为了更好的提高学生对于数学的兴趣和热爱,许多学校都会开展各种数学教育活动和数学竞赛活动。而数学小游戏活动就是其中一种非常受欢迎的数学教育活动之一。

数学小游戏活动是一种以游戏的方式来教授数学知识和技能的教育活动。这种活动能够引起学生的兴趣和好奇心,同时还能让他们在轻松愉快的氛围中学习到数学知识。数学小游戏活动的形式多种多样,可以是数学谜题、数学挑战、数学竞赛或者是数学卡片游戏等等。学生在参与这种活动时,可以很好的提高他们的数学能力、数学思考能力和数学解决问题的能力。

在我们学校,我们也尝试开展了一次数学小游戏活动。这次数学小游戏活动的主题是“数学冒险岛”。我们在校园中布置了各种各样的冒险岛场景,学生们需要在这些场景中解决数学问题,找到宝藏,最后获得胜利。这个活动吸引了全校的学生参与,并且获得了很大的成功。

我们在活动中设置了各种难度级别的数学题目。对于低年级的学生,我们设置了一些简单的计算问题和图形问题。对于高年级的学生,我们设置了一些较难的代数问题和几何问题。这种分级的方式可以让每个学生都能够有所收获,并且能够获得一定的成就感。

这次数学小游戏活动不仅仅是一次简单的竞赛,更是一次互助合作和交流的过程。在这个过程中,学生们互相帮助,交流和合作,促进了他们的团结精神和合作意识。在这个过程中,他们还锻炼了自己的沟通能力和表达能力,并且学习到了团队协作和团队精神。

通过这次数学小游戏活动,我们不仅仅提高了学生们的数学水平和数学能力,更是促进了学生们对于数学的兴趣和热爱。同时,也让学生们意识到了数学教育可以是一种非常有趣和创新的形式,而不仅仅是枯燥的课堂学习。

总之,数学小游戏活动是一种非常有趣和创新的教育形式。它不仅能够提高学生们的数学水平和数学能力,还能够促进学生的团结精神和合作意识,培养学生的创新精神和思考能力。这是一种非常值得推广和发展的数学教育形式。

数学游戏化活动总结(篇3)

数学小游戏是一种非常有效的教学方法,不仅可以激发学生学习数学的兴趣,还可以帮助他们更好地理解数学知识。为了提高学生的数学学习能力和竞技水平,我校教师精心策划并组织了一次数学小游戏活动,以下是对本次活动的详细总结。

一、活动背景:

本次活动是在学校数学教研组的倡导下举办的。由小编搜集的“团队旅游活动总结”全套已经准备就绪请您查收,以下措施或许对你有所帮助望谨慎参考!

团队旅游活动总结 篇1

团队旅游活动总结

在这个快节奏的时代,人们的工作压力与日俱增。为了缓解压力,提高工作效率,越来越多的企业开始开展团队旅游活动。团队旅游活动不仅可以增强团队凝聚力,改善员工之间的关系,还可以提升员工的工作动力和创造力。下面我将详细介绍一次精彩的团队旅游活动。

这次团队旅游活动是由小编为大家整理的“学习活动总结(万能模板3篇) ”,欢迎分享给你的朋友!

学习活动总结 篇1

仁和中学理科综合组“学科渗透法制教育”学习培训

活动总结

根据学校相关学科渗透法制教育工作的安排,按照理科综合组“学科渗透法制教育主题教研活动方案”,理科综合组于本周三下午业务学习时间组织教师开展了学科渗透法制教育主题学习培训活动,现将此次活动开展情况总结如下:

一、学习内容及形式

1、学习内容:《中小学法制教育指导纲要》;

2学习形式:自学、集中培训、讨论。

二、活动开展情况

本次活动,通过教研组充分准备,理科组骨干教师先行自学自修的基础之上,要求各组员认证学习教研组下发的相关资料及积极参与网络自学,然后集中学习后交流讨论,从而对《中小学法制教育指导纲要》有了一个初步的了解。在进行交流讨论过程中,老师们结合自己的教学工作实际,对指导纲要相关点作了深入的理解,对教师以后在教学中渗透法制教育有了指导性的帮助。

(一)、在学科渗透法制教育过程中要遵循以下原则:

1贴近实际,贴近生活,贴近学生;

2法律知识教育与法律实践教育相结合的原则;

三。综合性原则与学科教学、活动和特殊教育相结合。

(二)、学科渗透法制教育的途径,主要以学科教学为主渠道,还可以进行专题教育,在辅导中进行,在课外活动中进行等。

(三)、初中学生法制教育的内容,根据初中学生认知特点和生活经验在法制教育渗透中着力解决一下内容:

1、对宪法的意识加深;

2通过法律来维护公平,实现人与人之间的平等;

三。理解公民的权利和义务是相互的,违法者应当承担法律责任;

4、懂得用法律维护社会秩序;

5了解《未成年人犯罪法》的有关内容,理解未成年人的权益应当受到国家的保护。

仁和中学

理科综合组

2012年3月

学习活动总结 篇2

第一联小“学雷锋,树新风”活动总结

三月是一个生机勃勃的季节,更是一个讲文明、树新规,让雷锋精神吹遍校园每个角落的季节,我校广泛开展了弘扬雷锋精神,争做当代“小雷锋”的热潮,进一步弘扬了雷锋精神,拓宽和丰富了学雷锋活动行成,取得了良好效果。

现将工作总结如下:

1.为深入宣传营造了良好的氛围

二月底,学校就制定了“学雷锋,树新风”活动方案,做到行动有计划,安排有部署,利用升旗仪式,向广大师生宣传雷锋事迹,各班利用黑板报、班会等进行雷锋故事宣讲,使同学们耳濡目染,营造了良好地学习氛围,也使雷锋精神内涵有了更深入的了解。

2、以方案为依据,深入开展了丰富多彩的学雷锋活动

(1)通过开展“我给妈妈一份爱”活动,学会了为自己家人做力所能及的事情,如给妈妈洗一次脚或给妈妈端上一杯热气腾腾的茶水,来表达对妈妈的爱,学会感恩。这一切都是学雷锋的具体表现。

(2)结合班内开展手拉手活动,用先进带后进,互帮互学,共同进步,让学生体会到了助人为乐的乐趣。

(3)结合植树节活动的开展,增强了从我做起,从今天做起,从小事做起,热爱集体,热爱学校的主旋律,让雷锋精神发扬光大。

(4)各班级根据“好人好事登记本”评选出学雷锋标兵,增强了班集体的凝聚力。

本次活动,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点相结合,学生的自我教育与实际行动相结合,使学校的校园环境、同学们的习惯养成和学习风气及精神面貌都有一个提高,让雷锋精神永驻我们的校园。

第一联小

2012年3月

学习活动总结 篇3

学习目的大讨论活动

机电学院电气1001班教学总结

学习目的大讨论活动总结

自从4月份学习目的大讨论活动开展以来,我们班认真准备,细心安排,一系列的活动在周密的计划下,有条不紊的进行,活动提高了本班的学习兴趣以及内部凝聚力,现将活动作如下总结:

响应学院号召,根据学校要求,我们班班主任同班委们一起组织全班同学召开了以学习目的为主题的主题班会,会中全班同学总结了上学期的学习生活,并对今后的生活进行了一个展望。班主任还以自己的亲身经历为大家介绍了一些学习生活方面的经验,使大家对大学生活有了一个更为详细的了解,同时也使大家认识到了学习的紧迫性,必要性及实效性。

班会结束后,我们班每位同学都写了一份今后的职业规划,同时我们班根据专业大一课业压力小,同学们较为散漫,结合自己班的实际情况,我们班成立了学习督查小组(共5人,每人分别督察一天的学习情况)对本班早读,晚自习以及上课出勤情况做严格考察,并且还自制**有自己的奖惩制度。

以这次大讨论为契机,我们班也积极参加了学院开展的“我要成才”征文活动,参赛个人也取得了较为优异的成绩。同时,我们班的团支部也在策划下一次以学习为主题的团日活动。我相信这次活动也能收到很好的效果。

自从学习目的大讨论活动开展以来,我们班全体同学的思想认识有了很显著的提高,大家认识到了大学是一个丰富人生,开阔思维的好地方,对学习的态度也从原来的被动变为主动自觉。尤其是我们班成立的学习督查小组,使我们班的出勤有了保证,使大家去上课的主动性大大增加,迟到早退现象也有了明显减少,效果非常可观。

活动开展以来,取得了可喜的成绩,但仍有许多问题需要我们共同面对。

首先,学习督查小组虽然保证了出勤,但还是有同学只是为了点到而来上早读,晚自习,来了也不学习,耽误自己也影响别人。更何况,他们视监督检查组为虚无,仍然我行我素。而且对于一些大型活动,还是有人不当一回事,积极的一直积极,不积极的一直不积极。

这都反映出我们班委的宣传力度不够,也说明我们制定的活动方式并没有完全面向广大同学,这还需要老师的帮助和我们自己的努力。

目前,学习目的大讨论活动的初期活动基本已经结束,就我们班的成果来看,虽有不足,但总的来书成效还是很可观的。我们也一定会以此为契机,不断督促大家,使大家从内心深处对学习的态度有所改观,我们班也一定会落实自己班的特色和活动形式,使这次学习目的大讨论活动成为一次长期的有效的活动。我们的班委会成员也会学习这次活动的经验,以便将来更好地为学生服务。

电气1001班

2011年5月16日

学生帮扶活动总结万能模板


你是否对“学生帮扶活动总结”有所了解呢?让我们一起来探索一下吧。范文的独到之处在于它为我们提供了一些值得学习的地方。通过写作文档,我们可以提升自己在职业和学术领域中的表达和思考能力。范文的价值也逐渐从学术界扩展到社会的各个领域。

学生帮扶活动总结【篇1】

1、思想上,加强对她的思想政治教育,在学习理论知识的同时,注重实践能力的培养,通过这样来不断提高其政治理论水平和思想修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、学习上,及时了解她的学习情况,结合实际进行指导,室友虽然学习主动刻苦,但是遇到问题甚少主动问老师,所以我和她保持合作性学习,遇到学习问题一起讨论结论,实在不懂时要一起去请教老师,与老师交流是提高学习的一种有效途径。

3、生活上,她家境一般,生活俭朴,不铺张浪费,平时我们一起通过兼职来争取生活费,还能主动参加一些宿舍集体活动,努力争取一些集体荣誉奖励,为此我们宿舍拿到文明宿舍和学习型宿舍等荣誉,我身为我们宿舍的室长,开源节流,有义务管理好我们宿舍的常规支出,为室友们剩下一笔费用。

4在沟通方面,这位同学不仅是我的室友,也是我的行政朋友。我们无话不谈,偶尔对方有情绪不高的时候,我尝试着了解具体的情况,与其沟通,告诉她如果有心情不好的时候,要多与同学交流才能更好的缓解情绪。

当我第一次接触这项活动时,我想了很多。 一方面,我担心自己做得不好。另一方面,作为一名学生,我觉得自己本身还有一些不足之处,觉得自己如果做得不是很好的话,会影响到同学的情绪。所以为了做好这次活动,我向师兄师姐们请教经验。

他们告诉我,我们首先要和帮助他们的学生成为好朋友。只有当援助对象愿意接受帮助时,才能进行下一步的工作;还有积极主动,乐于接受别人的帮助,愿意改变自己的缺点。

一学期以来,我和该同学一起努力,我们宿舍在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩,我们为这个学期画上了一个完美的句号。 这次“党员帮扶”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己,令我获益良多。首先,帮助他人是一种传统美德。

而现在我理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。同时,我觉得自己的要求比以前更高了,我觉得自己在不断进步。

在以后的帮扶活动中,我会继续努力,更加努力,因为帮助别人的同时也帮助了自己。这也是一项创先争优的任务,也是对我们预备党员的一次考验。感谢党支部的信任和肯定。

汇报人:

2015年6月5日

党员帮扶学生活动总结 [篇2]

在我们的教学中,每个班都会有学习困难的学生。如何提高他们的学习成绩是我们最头疼的问题。这些学困生他们有的是因为智力原因,而有的并不是智力方面有问题,他们学习成绩差大部分是由小编花时间整理了万能活动总结(模板11篇),请马上收藏本页,以方便再次阅读!

万能活动总结 篇1

为贯彻落实上级团委关于大学生开展“三走”活动的部署,培养大学生良好的体育锻炼习惯,帮忙他们增强身体素质、磨练坚强意志和拼搏精神,我院开展了活动主题为“欢乐走起来”的大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。

启动仪式上,院学生会体育部部长宣读了“三走”活动倡议书。之后,同学们走进操场,参与了呼啦圈、毽球、跳绳、羽毛球以及两人三足,越野拉练活动等体育锻炼项目。

活动一开始同学们就开展“千人踢毽”活动,参加全民“毽”身团体毽球争霸赛的同学到达指定地点参加比赛,霎时间整个运动场处处都充满踢毽子声,瞬间沸腾起开。师生围绕毽子踢成一片,气氛和谐融合,运动场上响起一片片欢呼声,充满了朝气与活力。

除此之外各系团总支书记也来到了操场。各位领导和教师一来到就和学生聊天,就像和朋友聊天一样,可见证领导与学生们的友好感情。

在两人三足活动中,能够看到同学们很强的团结合作的精神。同时,各位领导与同学们一齐参与到推轮胎活动中。在绿油油的草地上来回进行了几次推轮胎运动,充满干劲的领导、教师们一点也不输给年轻的学生,依然是运动场上的运动健儿,

更重要的是,各位领导的体育锻炼活动能影响到更多的学生,鼓励学生们永远坚持积极向上的精神,更期望学生们远离亚健康,坚持身心的健康。

万能活动总结 篇2

根据中央文明办和省委办公厅关于组织开展庆祝中华人民共和国成立x周年系列活动和x月x日“烈士纪念日”活动的通知要求,小田坝小学在20x年x月x日下午12:30分开展“向国旗敬礼”“网上祭英烈”网上活动。表达庆祝祖国诞辰、共筑中国梦、勿忘先烈的心声。引导学生用核心价值观引领人生航向,为实现中国梦而努力学习、奋发向上。

一、活动目的

为增强学生爱国意识,激发爱国情感,让广大学生了解中华人民共和国的历史,争做一名爱国、文明的小学生。

二、活动过程

1、升国旗、唱国歌。

2、少先队大队长杨志媛领队,再一次宣读加入中国少年先锋队誓词。

3、少先队大队长杨志媛讲《董存瑞》、《邱少云》等英烈。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。“网上祭英烈”活动使学生更加珍惜今天的和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

通过以上活动,使学生能够在家庭做一个“孝老爱亲、自强自立、敢于担当”的好孩子,体察父母,历练生活,减轻家庭负担;在学校,做一个“个性发展、学习刻苦、知荣明耻”的好学生,提高礼仪修养,遵循老师教诲,培养集体观念,发奋努力学习;在社会,做一个“诚实守信、遵守道德”的好公民,树立公德意识,传播中华文明。

万能活动总结 篇3

为了表彰我校在教育事业发展中作出突出贡献的先进女职工,激励我校女教师为实现学校发展目标作出新贡献,学校党、政、工在全校女教职工中开展了庆祝“三八”国际劳动妇女节活动,现将活动情况总结如下:

一、领导重视,周密安排

为确保活动有序开展,学校召开校委会,安排三八”国际妇女节活动事宜。要求各科室要高度重视,负责人亲自参加活动,充分体现对女教工的关爱。并下发《学校庆祝“三八”国际劳动妇女节活动方案》,为全校女教工献上一份节日厚礼。

二、广泛宣传,努力营造节日氛围

“三八”期间,利用各种政治学习、广播、板报等各种形式,大力宣传了马克思主义妇女观、男女平等基本国策、有关维护妇女儿童合法权益的法律法规和在创建和谐校园中做出突出贡献的先进妇女组织和先进妇女典型。精心策划和组织开展喜闻乐见、针对性强的特色纪念活动,努力营造节日氛围。

三、活动丰富,充分展示女性风采

3月7日上午,全校女教工汇聚一堂,召开了20xx年纪念“三八”国际妇女节暨表彰大会,表彰了县三八红旗手1名,校三八红旗手10名,岗位明星5名,特别奖1人。表彰大会在隆重热烈的气氛中举行,教育局领导致词,提出要求和希望;校长宣读表彰决定,五名受表彰的优秀女教工代表全体受奖人员在会上发言,学校领导为受表彰的女教师颁发证书、奖品。

校长作总结发言,指出本次会议既是对三八节的纪念,又是组织学校全体女职工为我校教育发展立新功的一次再动员。在充分肯定女教工们工作中所作出的贡献的同时,希望女教职工继续发挥“自尊、自信、自立、自强”的精神,以饱满的热情,执着的追求,积极工作,锐意进取,不断提高自身的综合素质,把握时代脉搏,抓住机遇、发挥女子“半边天”的作用,做师德建设的楷模,行风建设的表率,家庭美德的模范,同时,更希望全体女教师在做好繁忙的工作和繁重的家务之余,学会关爱自己,做一个有能力、有魅力、有魄力的时尚新女性,成为校园中一道最亮丽的风景!

万能活动总结 篇4

各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高,各社团负责人在任务分配,人员调动上都有了很大的改进,各部门协调合作,从而使得各社团成员积极性很高。为了丰富广大学生的校园生活,各社团举办了丰富的社团活动,得到广大学生的好评,也得到了院领导的肯定,同时也提高了各社团在全校的影响力。各社团都明确了自己的发展方向,有理论研究的,有做学术的,有做公益的,有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建,或与其他院系社团合作等等。

在本学期,我部也取得了一些成绩,在各社团的交流,活动策划部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些问题:

一、与团委领导和社团负责人沟通太少,致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作,定时与社团各负责人交流。

二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进,今后会侧重活动的策划,严格审批,取消一些没有明确主题和意义不大的活动。

三、在与其他部门合作上也存在一些问题,由于在很多工作上与其他部门有交集,部门合作也显得尤为重要,各部门很好的合作,才能将工作做得更好。

一学期的工作使我们更加了解了自己的工作,也更加深信我们能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我部门人员将团结合作,把自己的工作做的更好。

万能活动总结 篇5

本学期,学校继续推进素质教育实施,实现学校特色办学,学生多元成长、教育均衡发展的目标,建设生态、文明、健康的校园文化,全面推进社团建设,丰富学生校园生活,让学生学玩结合,充分展现了学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。现将本学期学校社团活动总结如下:

一、学生社团建设内容

本学期学校学生社团课程开设同学校绿色课程建设融合,设置了三个层面四大类的社团课程。三个层次分别为校级、年级、班级。四个类别为书法艺术类、体育技能类、阅读思维类、运用创新类。

校级社团以体艺教师为主、外请教师为辅,针对学校特色、各项赛事和活动需要成立各支队伍。此课程建构完成后,社团做到了全员覆盖,学生参与率100%,教师参与率也由于阅读思维类社团的系统开发提升为74%,本学期共开设社团xx个,xx名教师参与社团活动指导,占教师总数74%,外聘教师xx名,占教师总数11%。

二、社团校本教材的开发

校本教材开发随着学校有层次的推进在原先基础上大幅度提高,阅读思维类已经全部开发完毕,下一步逐年完善并推进,今后学校会继续研究其他类社团课程校本教材的开发。

校本开发过程中也发现部分问题,比如教师开发教材的能力不一,部分能力强的教师或团队要将开发校本教材的经验、成果辐射至所有社团,培养所有社团教师自主专研、自主开发或团队开发教材的能力。

万能活动总结 篇6

为响应区教育局倡导的“4+2”特色教育,我校于20xx年3月22日组织了全校1600多人的大型春游活动,此次活动的目的是帮助孩子亲近自然、感受自然界的美好,提高学生的生活处理能力,培养学生爱山爱水保护环境的良好习惯,让同学们懂得团结协作。这么大型的春游活动,能比较顺利圆满的完成,其原因有:

一、活动有序,按部就班

1、提前成立活动领导小组,明确分工落实责任,确保活动期间师生的人身安全。由校长、副校长、教务、大队辅导员、年级组长,层层协调指挥。

2、3月19日组织学校领导和全体班主任集中商讨春游活动安排,确定春游地点及校行政人员分工,制定学校春游安全预案。各年级安全预案的拟定及审查。

3、3月20日学校出资4000元组织教师采购春游活动相关用品。4、3月21日各班利用班会课开展春游安全专题班会,加强对学生的安全纪律教育。

5、3月22日,全体师生8点30分到学校操场集合,各班清点人数,未到的学生,班主任及时与家长联系,摸清情况,如实登记。

6、活动结束全体老师组织学生回到学校,清点人数统一放学。

二、化整为零,减少隐患

我校在校学生1665人,在职教师63人,如此庞大的集体要在一个地方活动,存在极大的安全隐患。为解决这一问题,我校以年级为单位确定春游地点。

三、活动要求明确,学生玩有所乐,玩有所得

1、一、二年级寻找春天,结合学科教学让孩子们听听鸟鸣,看看树芽,比比树高、矮、粗、细,争做文明小学生环保小天使。

2、三、四、五年级学生,带少先队队旗,争做文明少先队员。亲近自然、感受自然界的美好,收集动植物标本。

3、六年级学生植树,带学校校旗。争做文明学生,树三小形象。

四、活动内容丰富,同学们乐不思蜀

除了学校按排的活动要求外,各年级组还自行按排其它学生感兴趣的活动,如野炊、放风筝、挖宝藏、歌舞表演等。

万能活动总结 篇7

为积极做好金融消费者权益保护及公众教育服务工作,营造和构建和谐的金融消费环境,工商银行南通分行在全行范围内开展了"3·15金融消费者"宣传教育活动。现将其活动总结如下:

一、高度重视、统一部署

我行结合人行和工总行要求及时制定并下发了《关于组织开展"3·15"金融消费者主题宣传教育活动的通知》和活动方案,明确指导思想,以"畅通维权渠道,保护金融消费者合法权益"为主题,组织开展形式多样的"3·15金融消费者权益日"主题宣传活动。

二、加强国家政策法规和业务知识学习,提高全行员工金融消费者保护服务意识和服务技能

我行消费者权益保护办公室及时将消费者权益保护相关知识通过金融服务园地转发全行。组织全行干部员工学习《新消费者权益保护法》,了解"新消法"首修背景、新亮点以及赋予消费者的基本权利;学习《消费者金融知识宣教手册》,掌握金融服务基本知识、投诉维权须知以及常见产品和服务风险及操作注意事项;学习《征信业管理条例》,掌握信用报告网上查询办法,提高员工依法查询、管理和使用个人信用信息的合规意识。

万能活动总结 篇8

丰富的寒假结束了,孩子们带着作业、带着笑容开始了新的学期。查看了孩子们的各项寒假作业,觉得他们的寒假生活真是丰富多彩,年味十足,既放松了身心,也很好地完成了各项作业,现逐项总结如下。

“争当安全小卫士”寒假自我教育表。基本上所有学生能根据寒假自我教育表的资料努力去执行,能定时定量完成寒假作业,阅读课外书籍,参加猜灯谜、画年画、贴对联、逛庙会等民俗活动,不一样程度地做到了学习篇、健体篇、安全篇的各项要求。其中异常认真的有:xx、xx等同学。

“安全主题文配画”作品,绝大部分孩子按照纸张要求,进行了较为切题的创作,但个别孩子所用纸张不合格,一部分孩子的绘画水平和排版水平有待加强,一部分孩子对文配画形式和主题理解不够,但大家都进取参与。表现优秀的孩子有:xx、xx。

孩子们在假期还结合语文学科、数学学科进行了练字、读书、写话和计算等自选作业,上交了一部分练字作品和写话作品,态度认真、质量较高的有:xx、xx等。

大部分孩子和家长对大绿本也都进行了较好的学习和查看,并对一个学期孩子的成长历程进行了回顾和总结,家长对孩子提出了新学期的期望。

在假期里,孩子们还参加了各种出游等社会实践活动,他们的足迹遍布巴厘岛、滑雪场、各种庙会活动等,既开拓了孩子的眼界,又感受到浓浓的传统文化气息。

总体来说,孩子们的假期安排还是比较合理,痛痛快快地玩了,也比较认真地学了,孩子们过了一个丰富多彩的寒假,为之欣慰。

万能活动总结 篇9

7月21日下午,灵川县总工会“夏送清凉”慰问组到灵川供电公司开展慰问活动。县总工会负责人一行现场为该公司职工发放了防暑慰问品。

1、慰问组一行对该公司广大一线职工不畏高温,一如既往坚守在工作岗位上,为企业的生产经营付出了辛勤汗水,为灵川县人民群众生产、生活及社会稳定做出了积极贡献表示亲切的慰问和真诚的感谢。

2、慰问现场,慰问组一行详细询问了该公司高温作业中的安全防护措施情况,并叮嘱要根据夏季特点强化安全意识,在检修、抓质量中确保安全生产和文明施工的同时更要合理安排好工作、饮食和休息时间,保证足够睡眠,切实做好高温期间的防暑降温工作,确保一线员工们度过一个安全、卫生、清凉的夏季。

3、为职工发放绿豆、红糠、王老吉等防暑降温清凉饮料,推动落实《工会法》、《劳动法》、《安全生产法》等劳动法律结合起来着力改善高温一线作业职工的生产生活环境的行动给予充分肯定。

万能活动总结 篇10

值此清明节即将到来之际,中学开展各种活动缅怀革命先烈,弘扬爱国主义。通过开展的各项活动,使广大学生接受了良好的革命传统教育。

1、由学校团委领头,宣传和开展清明节的有关活动。为此学校团委专门制定了清明节活动,并且向各班团支部进行了详尽的传达。要求各班团支部在学校统一领导下,创新的开展各项活动,以期达到对学生爱国主义教育的目的。

2、在3月30日升旗仪式上,开展,引导学生学习革命先烈的爱国精神,争做新时代的中学生。4月1日,学校专门召开了各班主任会议,要求各班于清明节放假前,召开一次清明节主题班会,宣传清明节的活动,开展爱国主义教育,提高学生的思想觉悟和爱国主义情感。

3、学校团委发出倡议,要求广大学生登陆中国文明网进行“网上祭英烈”、留言活动。通过对革命英雄的搜集,缅怀革命先烈,鼓励同学们珍惜当前的大好时光,努力学习,报效祖国。

4、学校团委要求,各班专门组织一次清明节节日风俗材料的收集和整理活动,要求各班对清明节的来历,食俗、节日活动等有关情况进行细致的研究和整理,并最终以的形式上交校团委,学校择优进行宣传和表彰。

清明节是中华民族的传统节日,我们中学为此开展了一系列活动,这些活动即丰富了学生的业余生活,又增强了广大学生的爱国主义情感。

万能活动总结 篇11

8月8日迎来了第x个全国“全民健身日”活动。这一天,社会各界和慕名而来的健身群众近万人参与到了园区及场馆组织的共计20余项健身活动中,享受了一场科学健身的盛宴。

1、体质测试体验中心立足于服务健身群众,服务社会,通过体质测试、功能评定,为群众提供免费的科学健身服务。

2、通过身体体质测试、营养膳食、科普宣传等方式为健身人群提供科学指导,完善中心公共体育服务内容、服务项目,为健身群众提供多元化社会体育公共服务产品。

3、为创造体育运动的“新风尚”,引导大家科学的健身,本次活动设置了知识讲座和体质测试,仅知识讲座就有9个,涉及运动创伤与康复专家现场讲解、咨询,乒乓球技术讲座、足球讲座、篮球讲座、跑步健身讲座。

在活动中,体育科学研究所邀请奥运专家围绕跑步健身进行讲座,仅仅一项跑步内容,就有跑出健康、跑步技巧、康复、急救、跑步损伤预防、跑步与环境,讲解专家有运科技专家组专家、国家田径队科研团队负责人等等。

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