按照您的意愿，励志的句子特为您准备了一篇关于“有关细节的演讲稿”的文章。生命就像是一块铁砧，越是受到敲打，就能越发放出闪光的火花。为了帮助我们在演讲时更加流利和顺畅，写演讲稿能够帮助演讲者更好地扩展和推进自己的职业和生活领域。同时，演讲稿的时间也应该控制在合理的范围内。为了方便日后阅读，请您收藏本页面链接！
有关细节的演讲稿 篇1
要培养学生的创新能力，教师就要加强自身的创新意识，这样才能为学生创设宽松、民主、富有创新精神的创造氛围，为学生提供思考、探索和创新的开放性和选择性的最大空间;才能激发学生的创新欲望，培养和发挥学生独立思考的能力;才能引导学生自己发现问题，进行创造性的学习，为成为适应21世纪科技发展所需要的创新人才奠定基础。兴趣是求知欲的外在表现，它是促进学生思考、探索、创新、发展思维、激发主动学习的原动力。而学生的兴趣总是在他们的创造欲望得到充分满足时才能进入最佳状态，所以在教学中教师要善于创设良好的能激发学生兴趣的情境。从我国教师总体现状来讲，他们作为创新指导者的能力偏弱，还不大适应素质教育的要求，因此，教师应该加强学习，积极提高自身的相应的能力。
创造能力来源于扎实的基础知识和良好的素质。有志在各领域成大器的人才必须具备一些基本的人文素质。“海纳百川，有容乃大”，善于看到别人的优点和长处，在保持各自的风格和特点的同时，相互学习、鼓励、支持，具备这种素质的人，就能不断获得新思想，同时也才能有“团队精神”。目前我国的学生中独生子女很多，学校教育又忽视培养学生的这种素质，这是很令人堪忧的。
此外，一个人的成就与他所继承的文化传统也有关。我们的传统文化是在五千年文明中形成的，优点很多，但是也应当看到，尽管我国古代科学技术曾有辉煌成就，却未能发展成现代自然科学。培养现代科技创新人才，应考虑我国的传统文化底蕴，大力普及科学和科学方法。对我国科技进步的速度不要性急，因为现代科学教育在中国的发展仅有一个世纪，大规模地进行还不到50年，要把单一的文化底蕴多元化，这点时间不够长。
思维是大胆对客观事物间接概括的反映，创新思维不仅能揭示客观事物的本质和内在联系，更能产生出新颖的、前所未有的结果和幻想。对于中学生来说，由于年龄特征和认知规律，记忆能力有待开发和挖掘。探究知识的发生发展过程，就是培养学生创新思维的过程，因此，教师在教学过程中，必须重视探究过程的教学，从而更好地培养学生的发散思维及创新思维。然而传统的教学模式只是注重学习的结果，忽视教学的过程，忽视思维的培养，课堂教学中也是采用填鸭式教学，学生对所学的知识只是囫囵吞枣，无法消化，学生更加缺少自主学习的过程。因此，必须进行一系列的教学改革已成为社会的共识。教师更应该更新观念，改革教法，在教学中应重视加强学生对知识的探究活动，培养和发展学生的探究思维，养成创新思维的意识和习惯。此外，在教学中应介绍和再现前人是如何探究和发明创造的，让学生体验和分享前人的失败和成功的甜酸苦辣，从而学习前人的探究方法和经验，借古鉴今，更好地开拓创新。
创造能力来源于扎实的基础知识和良好的素质，仅仅掌握单一的专业知识是不够的。因此，开设创新课程就显得非常重要。为引导学生增强创新意识，培养创新兴趣，我们可以开设一系列专门的创新课程，有重点地教给学生一些最基本的科研和创新方法，诸如如何选题，如何搜集、分析、整理资料，如何提炼论点(观点)，如何谋篇布局、安排论文结构;如何论证阐述;如何修改文稿，了解论文的书写格式和规范，等等。同时有意识地给学生布置一些综合性大作业或小论文，对学生进行一些科研创新的基本训练，教师再加以必要的指导和辅导，使学生初步掌握科研创新的方法和途径。
学校还应该充分利用第二课堂，定期举办各种学术讲座、学术沙龙和科技报告会，出版学生论文集，鼓励学生积极参加学术活动，以强化创新意识;鼓励学生大胆创新，积极参加课题调研，并对学生的科研课题进行定期检查和鉴定，这样可以培养学生的创新毅力和责任心，拓展学生的视野，有效发挥他们的创造才能。
学习兴趣是创造能力发展的必要条件，浓厚的兴趣是一种巨大的动力，能吸引学生的注意力、思考力和想象力，驱使学生去积极思考、观察和研究。从实际情况看，学生对政治课感兴趣与否，将直接影响思维的积极性。如果教学总是老一套，教条条、背条条，“一言堂”式的灌输，只会使学生感到厌烦，丧失对学习的兴趣。这样的教学由于没有发挥学生的主体作用，学生不能积极主动地参与教学过程，因此难以达到培养学生素质的目的。因此，教师在教学中首先应富有创新意识，设计形象生动的教学情景，激发学生强烈的探索欲望，使学生处于一种积极的思维状态，这样才能有利于培养学生的创造思维能力。对于教材中比较抽象的概念和原理，在教学中就要遵循从个别到一般、从具体到抽象的人类认识事物的规律，深入浅出，用形象生动的比喻帮助学生进行分析理解，提高学习兴趣，激发学习热情。
在世界科技进步日新月异的历史条件下，任何国家的发展都离不开自主创新。素质教育改革必须提高学生的创新能力。我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，为全面提高学生的素质从而最终提高全体国民的素质而努力
有关细节的演讲稿 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
人是不知不觉地长大的。体貌乃至气质习惯都不是一夜之间的小雨。然而，那些日夜不离的人看不见。
小时候，我非常喜欢方便面。它们总是激起我无限的时欲。家长不许吃，我不管有无营养，光冲着喜欢闹着非要吃。如今我虽对泡面不厌也不倦，却不是没事就想吃了，非要吃泡面时，心中却有说不出的苦涩。
我从来不是个勤快的孩子，小时候特别听话，长辈偶尔令我干个轻小的活计，我心中也无多想，领了命就干。而现在，我却是一个矛盾体。
我不喜欢干活，即便再小的事也不想亲自动手。不怕苦，怕累，但真的不想受这种苦这种累。
小时候都是听家长的话，添衣吃饭，冷了热了自己极少会管，长大后却也会打听天气冷暖，吃自己能吃的，不馋重口味和小摊小铺，想着对自己的身体好，不需令人再操心。
我以前喜欢在外面多待些时间，在学校和朋友打架，甚至平静地读一本课外书。现在我不喜欢看到外面的黑暗，也不喜欢在外面吃晚饭。
即使有光有声，但墨水的寂寞依旧像一双看不见的手，扰人心弦。我就像一只不能离开巢的燕子，害怕在外面折断翅膀。无论是金窝还是银窝，只有家才能给我安全，只有在这熟悉的地方，没有外界的干扰，我才会睡着。
儿时每年初一十五，我会跪着给家中慈眉善目的菩萨磕头。观音香袅袅，每一次都许的是千篇一律的愿，而只有懂事后，才懂得平安二字胜过一切，而为自己诚心诚意说出这二字的人，却是我无以为报的。不是因为恩情有多重，却是因为不求回报。
幼儿园里过家家，我乐意做孩子。看到爸爸妈妈小大人喜欢的样子，我感叹做个孩子有多好。
有取之不尽的爱，轻松而自由。现在我仍乐意做孩子，我知道日后我必会承担起属于我的那份责任，我不急也不慌，我只想珍惜眼前的一点一滴，再去解一个也许这一生都解不开的谜。
生活有无限的可能性，人总是在成长。有人快，有人慢，有人如洪水，有人如细流，这算是一个考验，也算是一个交待，是迷茫，是徘徊，是人人独有的精彩。
3细节演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有些事不能说，不能想，不能忘。
妈妈，你有什么难忘的经历吗？告诉我吧。
嗯我和你爸结婚的时候是瞒着家里人的，因为你外婆她不同意。从小在军大院长大的她怎么会同意当时连一件像样的礼物都买不起的毛头小子和她的宝贝女儿结婚呢?高傲如她，和我断绝了来往
那时的我们生活很是艰辛。东拼西凑，省吃俭用的买了套小房子，交完房款后看着身上仅剩的一百块钱和每个月要交的九百块钱房贷，还痴痴地乐道：在这个偌大的城市里我终于和爱的人有个属于我们俩的家了。
然而，命运就像一盒口味各异的巧克力。你永远不知道下一个是什么。我怀孕了，但我不能生孩子，因为我的工作很稳定，因为我们没有钱。我犯傻的一个人跑到医院准备把孩子打掉，却被老公抓个正着。
他闷闷不乐地把我带回家，在回去的路上一言不发。在家里，他告诉我：出生，我养育你。
他出城是因为他有一份高薪的工作，在这期间，我不得不肚子照顾自己和肚子里的孩子。
有一天，我突然想吃蛋糕店的奶油块。我去商店说：“奶油方十10元一个。”。我咽了咽口水，走出蛋糕店。
我知道十点钟以后商店会打六折，但我怕被熟人看见，所以我去了一个没人等的地方。一块一块的奶油小方被人买走，就如同我的心一点一点被掏空。就这样，我不时地来到蛋糕店等，有时等，就像小孩偷糖果一样。
大多数等不到，便拖着身子回家。
什么时候情况好转了？一起长大的表妹来看我，给我带来了很多我喜欢的零食，包括奶油方。我不好意思却又感激万分的收下。
但面对烈日，这么多东西如果不放进冰箱，就会被打碎。当时，家里连一件像样的家具都没有，更别说冰箱了。我表弟看到了我的担心。第二天来的时候，她叫人搬冰箱，说她家买了一台新的，旧的只是给我的。
就这样，我的表弟总是每隔一次来看我。无一例外，她给我带来了许多我需要但又没有钱买的东西。我一边不好意思，一边违心接受。直到有一天，我的表弟像往常一样给我送来了米饭。米饭上放着一个水煮鸡蛋。不是普通的水煮蛋
双面，一面焦黄，一面半熟，切上几段小葱，撒上几粒芝麻，滴上几抹香油，在放入锅里蒸，蒸至溏心通红，咬一口汁香四溢。
这不是一个普通的水煮鸡蛋，从小吃到大的都是我的最爱。表哥走后，我独自哭了好久。我不知道像她那样好强的人听到邻居说自己从小宠到大的宝贝女儿，为了省几块钱，站在烈日下等的时候，有多心痛。
又过了一个月，我丈夫回来了。他被晒伤了，带回来一笔钱和许多保健品。我想知道他买这么多保健品是为了什么，但他带着我说：去看我父母。
怕妈妈再看到老公生气，我提前给表妹一个**让她探探妈妈的声音。没过一会儿，表姐打来**，着急地说：阿姨说让你们不要挤公交，千万不能挤公交，我待会去接你们。唉，你都不知道啊
我知道，我都知道。
有些事不能说，不能想，不能忘。
4细节演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
深夜中的寂静，会把一切细微的声音凸显出来，刷刷地奋笔疾书的声音，仿佛就成了这静寂中的声响
吱推门的声音划破了这寂静。妈妈轻轻地走进来，望了一眼我身旁垒起的一摞书本，踮了踮脚，又望望我笔下的作业，转身又轻轻地走了，却留下一条门缝。
我只顾着写作业，压抑着内心想睡觉又不能睡而带来的怒火。我好半天不知道，正准备拿起书，突然在玻璃上看到妈妈的影子。这时，她踮着脚尖，看着我旁边的书。
我想，她是在估摸着我睡觉的时间我的心猛然抽了一下，难道妈妈真的日日这样轻踮着脚，在一旁静静地望着我学习?我不是能从窗户的倒影中看到妈妈轻踮着脚的样子?我仿佛感觉这个世界所有的声音都嘎然而止，只留下妈妈轻踮起脚的声音，这声音令我震耳欲聋，冲击着我的头脑与耳朵。
有关细节的演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我的童年大部分时间是在田里度过的。
小时候，父母出于生计将我寄养在外公家。外公、外婆都是地地道道的农民，因此常常把我带到田地里。那时，我太小了，所以我只负责坐在大树下。
渐渐地，随着年龄的增长，我可以分担一些农活。当我有空的时候，我去田里帮助我的祖父。有一年收割稻子，正值酷暑，太阳炙烤着大地，水泥路上泛着刺眼白光，连狗见着生人也懒得叫，趴在地上来回地蠕动着舌头。爷爷和奶奶照常每天下午两点出发去田野。
到了田里，我们开始收割水稻。不到十分钟，我就跑到树上休息，喝点水。外公、外婆却还在那儿弯着腰奋力地割着稻子，当我再次回到田里的时候，稻田已割好了大半。
接着外公、外婆开始打谷子。脱粒机是原版的，需要人用脚踩上去，然后会发出摩托车马达的声音。我割累了便在地里看他们劳作的身影。
外公又高又瘦，**是黝黑的。外婆比较小，**颜色和外公差不多。由于要脚踩，这对于外婆来说是不容易的。
因此，外公常常会把稻子堆积较少的一边让给外婆踩，并不时地对外婆说：你要是累了就去休息，这里有我就行。外婆每次听到后都会微微抿起嘴，暗自欢喜。
时间从脱粒机的踏板上溜走了。刚才骄阳渐渐向西边露出了老面孔，只剩下最后一堆米饭。外公、外婆早已汗流浃背，仿佛是吸了水的海绵。忽然，外婆向后打了几个踉跄便倒在田里。
外公被这一幕惊呆，一把丢掉手中的稻子，拼命的跑向外婆。当外公赶到时，累得气喘吁吁，鞋也跑掉了一只。她不顾头上滚滚的汗水，一次又一次地喊着奶奶的名字。
眼神里充满了焦虑与担忧。仿佛是外公不停地呼喊起到了作用，外婆渐渐地有了知觉，微微地睁开双眼，嘴里好像在说些什么，也许是因为身体太虚弱了，无力气说出声来
外公见外婆醒了过来。大声地说：你这娘们，让你休息你不休息，刚才真是吓死我了，你是不是嫌弃我这个老头子，想早点走啊!
外公说完后眼睛里润润的，满是怜爱之情。黄昏时分，我们开车回家。
3关于细节的演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我，是一名学生，。在学校里我的任务就是学习。因此，在学习中难免是会遇到一些困难，而这些困难是自己没有办法的去解决的，所以我们就是需要别人的一些帮助，让自己有能力的去挑战困难。
我的老师是一位很好的老师。他经常帮我补课，教我一些学习方法，在我无助的时候鼓励我。正是有了这些帮助和支持，我才有信心克服这些学习障碍。
记得又一次，那是上八年级的时候，我那是的成绩还比较稳定，但是在一次考试中，我的成绩不幸的名落孙山了，我不知道我为什么会取得这个样子的成绩，但我知道的是在我成绩下来的那一段时间，我就像霜打的茄子一样焉了!每天上课都是无精打采的，脑袋昏昏沉沉的，就像醉汉一样，每天糊里糊涂，没有了方向，没有了目标，没有了理想，我哦不知道为什么这一次考试会让我变成现在这个样子，但我猜想可能实现隵压力过大导致的。
就这个样子的昏昏沉沉的过了一个星期，他发现了我的问题。在一个空闲的时间，他把我交到了办公室，然后询问了我一下原因，我就把我猜测的原因告诉了他，然后他语重心长的对我说：学生在学习的时候有压力是很正常的，因为压力也是我们前进的动力，但我们也要适当的调节压力，不能让压力过重，因为那样压力将会成为一种负担，将会导致不好的结果。
我说：我不明白。于是，他谈起了自己小时候遇到的一些类似情况，告诉我如何应对，然后看着我。
我这时仿佛在他的眼里看到了一样东西，有期望有关怀，还有他的用心良苦，在那一刻，我明白了，压力是不可战胜的，只要我们充满信心和勇气，就可以战胜压力，正如长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。最后，我对他说了一句谢谢。我懂了。我现在笑了，我很高兴。
从哪以后，我从颓废的世界里面走出，重新找到了自己，我在后来的两个星期里，经过我不断的刻苦学习，终于皇天不负苦心人，我的成绩又提上来了，并还在不断上身，正可谓是芝麻开花节节高!而且我重新找回了自信。
当然我并没有忘记我之所以取得这个样子的好成绩的原因，是他，是他的眼神是我看到了希望，看到了自信，是他的话语激励我的激情和斗志，并通过这件事是我学会了如何面对生活，面对未来，更使我摆脱了稚嫩，多了一份成熟。
他那时是我的班主任，程老师！他的眼睛深深地印在我的脑海里，永远不会忘记。
4关于细节的演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
门外大雨滂沱，豆大雨点溅在人群嘈杂的马路上，似乎谁也没料到这场大雨的突然来临，经过的人络绎地躲进路边的书店。
店内原本很是安静，大雨的袭击惊扰正在读书的我，进进出出的人也纷纷踩脏书店刚拖好的光洁如镜的地面，似乎没有人看到门边躬着腰一遍又一遍拖着地的老爷爷。
夏天，浮躁的空气中弥漫着人们浮躁不安的心。他们翻阅每一个书架上的书，书的扉页在他们手中飞快地流动。他们时不时来回踱步，穿梭在各个书架间，并时不时地探出头去望向窗边，小心地察觉着雨是否停了，沾着污泥脏水的鞋贴着光洁的地板作起了水墨画。
我不经意看到拖地的老爷爷喘着粗气，挺了挺身板，又低头干着活。
雨水渐渐稀，却还不能冒雨而行，店里的客人似乎安静，我刚要继续捧起书读时，瞥见门口似乎又有新客要进，那油光发亮的地板直射入我的眼，我不禁皱起眉头，刚要提醒他的我欲言又止。那少年似乎看到了干净的地面，悄悄地把鞋子脱到门侧，悄无声息地拐向书店的角落，静静地取下一本书，倚在书架边看了起来。
有关细节的演讲稿 篇4
抓好细节管理，必须做到有章可依，有章必依，执章必严，违章必纠。安全条例是用血的教训写成的。无论发生什么样的安全事故，其原因都是因为违反规章制度。每项工作都有其固有的工作程序。如果你不按程序做，就会有麻烦。
我们要牢固树立“违章就是犯罪、违章就是杀人”的思想，养成自觉按章办事、按标准作业的习惯，克服任何投机取巧的侥幸心理，杜绝任何随心所欲的行为，以确保安全生产。我们不缺乏聪明才智，也不缺乏规章制度，缺的是对规章制度“精细”的执着。
同时，安全来自责任。什么是责任？责任是做该做的事，履行责任。
通俗地讲，就是该干什么就干什么！干什么就要把什么干好！我们要尽职尽责，让责任落实到细节中。
因为细节、责任和安全，三者之间有着不可分割的内在联系。安全工作有三大敌人——“违章、麻痹、不负责任”，很多安全事故就是由于当事人责任心不强，不注重细节，对隐患视而不见，甚至任其蔓延，最终使隐患演变成了事故。当然，没有人希望事故发生，但不可否认，很多事故都是这样造成的。
在工作中，很可能早已隐藏了“绳子最细处”到极限的状况，或许“木桶最短处”已到了崩溃的边缘；或许不经易间我们已与隐患擦肩而过，或许是纯粹巧合的误打误撞而恰好没有发生事故。其实，后者更可怕，它会进一步强化错误，麻痹我们，给今后的工作带来更大的隐患！不是所有的违规、麻痹和不负责任都会导致安全事故；但所有的安全事故都与这三者有关。
其实，细节就是个人的素质。说白了，成功是注重细节的体现，失败是不注重细节的结果。成功之后，需要思考工作中的所有细节是否都真正做到了，是否存在被忽视的隐患等等。
只有这样才能养成良好的习惯，从源头上保证减少甚至杜绝安全事故。在抓好安全生产的过程中，只要每位干部员工都把细节重视起来，认真按照标准、对照制度去做，倡导“做好每一件平凡的事就是不平凡”的精神，注重点滴积累，就可成就安全生产工作的大事。老子曾说：
“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”他精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。
值此“安全伴我行”活动开展期间，我们更要加强自身的安全意识，从细节入手，确保平安工作。亲爱的朋友们，炎热的七月阳光让人心烦，但我们不能为安全而心烦。安全在于细节。只有抓住细节，我们才能过上安全快乐的每一天！
最后，祝所有在工作中拼搏的兄弟姐妹工作顺利、快乐、健康！
谢谢大家！
安全是一种微妙的东西。我们应该从身边开始，从每一点开始。再小的细节
我们不能放过它。安全是一种体验。我们可以从每一次事故中吸取教训
月累，变成我们的规章制度。用制度保证安全，用经验警示后人。
有关细节的演讲稿 篇5
读《细节决定成败》有感生命真的很奇妙，有些东西会随着时间的推移而积淀成永恒，如小学时候语文课本上的古训“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“千里之行，始于足下”，“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”，当时也许我们忽视了这些朴素道理之后的深刻含义，但当我们拜读汪中求先生所著的细节决定成败时，还是会产生共鸣，由此可见这些道理是亘古不变的，值得推敲的。在论述同质化——企业经营的全球性难题时，汪先生提出青岛东来顺餐厅在客用餐巾上留出扣眼，解决了餐巾用不到实处的难题，从而方便了食客，体现了无微不至的优质服务，生意自然就水涨船高。这一例对于我们很有借鉴意义，是的，花不了多少成本就能提高效益的事情，我们为什么不做呢？用汪先生的原话来说就是“一个公司在产品或服务上有某种细节上的改进，也许只给用户增加了1%的方便，然而在市场占有的比例上，这1%的细节会引出几倍的市场差别！”机器停着也能赚钱？很奇妙的理论吧？对，这就是汪先生的“细节凝结效率”理论，引用丰田公司的零库存举例，认真分析了造成浪费的所有可能的途径，务必把必须做的工作在必要的时间去做，以避免生产过量的浪费，以避免库存的浪费，从源头上控制成本，从而创造出了年产量340多万辆日产9000多辆汽车的神话！与此类似的情况还有，麦当劳为了保持食物的新鲜度，汉堡包炸出7分钟后卖不掉就要扔掉，为了不造成浪费，这7分钟就是经过详细的测算。所以走遍世界各个店，我们吃到的炸鸡腿、薯条、汉堡包都是一个味。我们中国有八大菜系，扬名中外，但能搞起连锁经营的的确很少，因为中国菜的味道完全是取决于厨师本身。他的心情都会影响到菜品的质量。更不用说更换厨师，中国菜系只有盐、味精“少许”，没有一种量化、细化的标准。我觉得，宾馆餐厅龙虾等主打菜系的备货就要学学麦当劳了，只有对于客流量、季节、不同时间段、淡旺季需求等所有可能影响到其销量的因素有一个综合的、透彻的、清晰的把握，才能避免客人“乘兴而来，扫兴而归”的尴尬。读《细节决定成败》就是读为人处世之法，就是读事业成功之法，我读出了人生大境界，读出了生活大智慧，其智慧集中表现在对“大”与“小”，“简单”与“复杂”的洞悉与解读中。就我个人经历而言，很多以前自己觉得是“没有意义”的事情，到最后反而成就了自己。上大学时，学校不断地让我们写论文，那时觉得很枯燥的一件事情，却锻炼了我“舞文弄墨”的能力，未来的事情谁能预料得准呢？所以，让我们认真地过生活吧，善待生命中的每一个机会，喜欢的抑或是排斥的，都要涉足一点，这不是一种“功利”的想法，确实，当你去这样做时，你才会发现自己内心似乎平和了些，包容心也多了些，很喜欢这样一句话：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”，说的也许就是那种意境吧！事实证明，汪中求先生的理论是禁得住时间考验和世人反复玩味的。关注细节，因为于细微处彰显一个个体乃至一个企业的深厚底蕴。细节的成功看似偶然，实则孕育着成功的必然。细节不是孤立存在的，就像浪花显示了大海的美丽，但有必须依托大海才能存在。细节实际上是一种长期的准备，从而获得的一种机遇。细节是一种习惯，是一种准备，更是一种眼光，一种智慧！
有关细节的演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
“读书”是我的业余爱好，我是一个爱读书的小孩子。书把我搞的神魂颠倒。但我从书中又能学到丰富的知识。
我是从二年级开始爱上书，开始如饥似渴的追求书。那是在一个下午，我去玩了，半路上碰到一个小哥哥正边走边看书，于是我开始好奇起来；这位哥哥为什么那么爱看书呢？连走路都离不开书，这样会把眼睛看坏呀！从此，我开始研究“书”了。
我看过很多书比如：《窗边的小豆豆》、《非常男生》、《爱的教育》、《城南旧事》等很多书。下在就让给你介绍一下书怎样搞的我神魂颠倒吧！
有一次晚上，我躺在床上看书，正看的有劲我忽然猛一扭头，呀！七点半了，我看着表大叫道。然后赶紧去叫妈妈送我上学，已经迟到了，妈妈奇怪的问我：“你怎么了？现在是晚上，你去学校干什么呢？”我疑惑不解得问妈妈：“现在不是早上吗？”妈妈哈哈大笑，说：“傻孩子，现在是晚上。一定是你看书看的太入迷了，把时间都忘了！”我总算咽下了这口气，跑上楼去了。看到了吧！因为书，害我白担心一场，把晚上看成了早上。
现在每天晚上没有了粮食——书我跟本睡不着觉。
前天晚上，我去睡觉，不料书都被妈妈没收了，于是到了床上，我睡不着，就一而再，再而三的去向妈妈索要书。妈妈只好给我了，我一看是关于做饭的，就去向妈妈重新要。到了晚上八点半，我还没睡，妈妈没法了就把书还给我让我看一会睡觉，这我才心满意足。
书给我无穷的知识。比如：我的写作水平提高了；我的词典里有增添了好多好多字或词；阅读水平提高了……书已是我生活中不可缺少的一件物品。正像高尔基爷爷说的那样：“书籍是人类进步的阶梯。”只要多看书就会进步，我们要多阅读一些有用的书，对我们有着很大的帮助！