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我的成长日记 篇1
五年级成长日记
第一篇：百日成长计划
我叫小明，今年十岁，正在上五年级。新学期开始了，老师给布置了一个特别的任务，那就是进行为期百天的成长计划。于是，我开始了我的成长日记。
第一天，我仔细阅读了老师给分发的成长手册。手册上写着：“在接下来的一个百日里，你要全面发展自己。你可以选择各个方面来提升自己，比如身体、思维、品德等。在每天的日记中记录下你的成长历程和感受，完成这个挑战。”
第二天，我决定从强化身体开始。我每天早上跑步，晚上做一些简单的运动，如俯卧撑、仰卧起坐等。通过这些锻炼，我发觉自己不再那么容易感到疲倦和气短了。我也更有精力投入到学习和课外活动中。
第五天，我开始着力提升自己的思维能力。每天晚上，我会阅读一本有趣的书籍，并记录下自己的感想和所学到的知识。我发现通过阅读，我的词汇量和写作水平也在不断提高。
第十天，我意识到品德的培养同样重要。于是，我每天做一个善事，帮助别人解决问题。有一天，我主动帮助同班的小玲解答了数学题。她感激地对我说：“谢谢你，小明！你真是一个好朋友。”我觉得自己的努力得到了认可，那一刻我感到无比的骄傲和幸福。
第十五天，我开始尝试一些新的兴趣爱好，如绘画和乐器。我带着兴奋的心情学习了一段时间钢琴，发觉自己对音乐有着浓厚的兴趣。而在绘画方面，我通过跟老师学习，不断尝试中掌握了一些基本的绘画技巧。
第二十天，我注意到身边的环境问题。于是，我参加了学校的环保俱乐部，通过参与植树活动、垃圾分类等，想要为创建一个美丽的校园贡献自己的力量。
第八十天，我回顾了自己近半年的成长历程。我发现，通过持续的努力和坚持不懈的追求，我不仅在学业上有了显著的进步，也在思维、品德、兴趣爱好等方面都有了很大的成长。更重要的是，我在这个过程中树立了正确的人生观和价值观。
第一百天，成长日记的最后一天到来了。回想起整个百天的成长计划，我深深体会到了成长的快乐和满足感。这个过程中的每一天都值得珍藏。通过这个百日计划，我不仅成长了，更明白了持之以恒、努力奋斗的重要性。
这个百日成长计划让我体验到了成长的乐趣。我明白到只有通过持续的努力和不断的追求，才能成就自己的梦想。从现在开始，我要继续努力，不断成长，让自己变得更加优秀。
第二篇：录取通知书
经过一年的努力学习，我即将从五年级毕业，迈入六年级的大门。在毕业典礼结束后的那天，我收到了一封特殊的信件-录取通知书。
我迫不及待地打开它，心情紧张而激动。通知书上写着：“亲爱的小明，经过学校的严格审核，很高兴地通知你，你已被录取为六年级优秀班的学生。”这是我最想要的结果，我终于如愿以偿了。
回顾一年来的成长历程，我甚感欣喜和骄傲。一年前的我是一个懵懂无知的学生，现在，我变得更加成熟和自信。我在这一年里认真学习，积极参加各种活动，时刻保持积极向上的心态。
在学业上，我投入了更多时间和精力。我学会了合理分配时间，制定学习计划，更好地掌握知识。每天坚持做好作业，主动请教老师和同学，解决自己的疑惑。通过这些努力，我的成绩不断提高，各科的排名也有了很大的进步。
在课外活动方面，我积极参加各种社团和俱乐部。我加入了学校的舞蹈社团，通过反复练习和表演，我变得更加自信和优雅。我也参加了学校的话剧社团，在表演中锻炼了自己的表达能力和团队合作精神。
在品德方面，我坚持做一个守纪律、讲卫生、助人为乐的好孩子。我主动参与学校的志愿者活动，帮助那些需要帮助的人们。我尊敬师长，关心同学，积极向上地传递正能量。
看着通知书上的那句“优秀班的学生”，我深感责任的重大。这意味着我将跟同样优秀的同学们一起学习和进步。我要继续努力，不辜负自己和老师们的期望，为班级争光。
毕业离开学校之前，我站在教室里，回忆起五年级的点点滴滴。我想起了老师们的辛勤教诲，同学们的帮助和陪伴，更想起了那段我成长的岁月。这一切定格在我的记忆里，成为我人生中重要的一页。
迎接六年级的到来，我信心满满地准备迎接新的挑战。我要把五年级的成长作为鞭策自己不断进步的动力，继续努力，不断追求卓越。我相信，只要我坚持不懈，用心学习，未来的道路将会更加精彩。
我的成长日记 篇2
有过很多很多的地方，我们到过又离开；
有过很多很多的朋友，我们相识又分离；
有过很多很多的事情，我们经历又忘记；
有过很多很多的经历，我们铭记却逃避……
不曾有过的那份恐惧，上帝让它突然降临，留下刻骨铭心的痛。那是一个阳光明媚的夏日午后，风儿缠绵，花儿芬芳，泉儿叮咚……一切都是那么美好。突然间，山崩了，地裂了，你走了，大雨模糊了视线……黑暗将阳光驱逐，整个蜀地一片死寂，只有静静的岷江在独自哭泣……
时光流淌，年华飞逝。我们还未能从那场噩梦中醒过来，一年的时间已经从指间划过。又是五月，又是一年的夏季，风光一如从前：
风依旧在吹，柔得不能再柔的风；
花仍在摇曳，弱得不能再弱的花；
水依然流淌，静得不能再静的水……
然而……人呢……你呢……我们思念的你呢？因为没有你，一切都变得暗淡， 生命也毫无意义。心呢，被伤透了。泪呢，被风干了，只留下无尽的.思念。
如果，我说如果……你当时没有张开双臂;你没有以自己的肉体为女儿撑起一片天地；你没有返回教室；你早已不再是一名学生……如果你能跑快一点，坚持久一点……你会不会依旧和我们手牵手呢？
如果，我说如果……那天你没有不顾亲人的泪水，奔赴那蜀地的黑暗；那天我们能固执地将你留在身边；那天你想着我们同样也很需要你；你没有执着的坚持奋斗在抗灾一线……如果你能自私一点，懦弱一点……你会不会依旧和我们肩并肩呢？
可是，这只是如果。而你却已走远了，永远不再与我手牵手，肩并肩了。时光像那静静的岷江，流过了，便带走了一些生命，只剩下风在无力地吹，花在孤寂地摇曳……
如果，我只是说……如果……你听到我们的心，请告诉我们你很好……你……也想念……可是，是这风太无力，不能将我们的思念托至天堂；还是天堂的风太狠，将它吹散。为何我们得不到回音？
如果……然而生命没有那么多的“如果”。如果，这词太残酷，它永远无法实现，只会让我们陷入无尽的思念，无边的痛苦。而你用生命作为代价，想要换回的就是这样吗？不，不是的。你希望看到的，是我们的坚毅，是我们的刚强。所以我们会加倍认真的活。
过完了今天，我们就不再问明媚的天国到底有多远，不再停留在悲伤的截面。我们会坚强，勇敢地走下去，虽然人生这亘古的旅途布满了坎坷，挫折与痛苦。因为你曾用生命告诉我们——黑暗挡不住光明的路！
风依旧在吹，柔得不能再柔的风，撕碎了却能穿越荆棘！
花仍在摇曳，弱得不能再弱的花，凋谢了却能化作春泥！
水依然流淌，静得不能再静的水，远去了却能永驻人心！
人却在哭泣，流得不能再流的泪，风干了却凝聚成坚强！
我的成长日记 篇3
或许，理想与现实太遥远，我不能把自己放飞，或许面对人与人之间的激烈竞争，我早已看透，早已厌倦；或许，平淡而无奈的日子来回更替，早已削弱了我的斗志。逝去的日子失去的东西，我时刻在追悔，面对那伟大而至今仍渺茫的梦想，我是否已筋疲力尽。
为自己喝彩吧！无数次挣扎的日子，换来的是坚强。多一些执著，少一些失落。即使生活有一千种理由让你哭泣，你也要有一千零一种理由，坚强的'理由。不要害怕苦难，贪图安逸，这样只会削弱你生存和竞争的勇气，你就不能冲破黎明前的黑暗。学习不能半途而废，唯有扎实和适应这紧张的学习生活，才能实现自己未来的梦。
给自己多一份与自信。凡事学会从另一角度，另一个方面去想。如果失败了，要有“失败是成功之母”的信念，如果有不幸和挫折来临，要知道人生不需要弱者。挫折，人生在所难免，只有坚强的人才能生存，才能发展。要想信自己的力量，紧紧握住自己的生命线。
为了明天同样升起的太阳，请不要沮丧，不要伤悲，清蚕死了，留下纯白的蚕丝，蝴蝶走了，留下美好的回忆……生命中也一定会有我那光辉的一刹那。
为自己……
我的成长日记 篇4
这些天又苦又累。我问别人，怎么一年一年的坚持呢。回答说，家里如果过得去，谁来受这气，拼死拼活的，还不是为人家那两个钱。我无语。但觉得这是实情。向爸妈抱怨不去了，可老爸说，给你的都是轻活，你还干不了，还能做什么，你不嫌丢人，你就不要去了。都这样说了，还能怎样。不过，这是轻活，哼哼！
今天，我送东西去施工工地。看到的那副惨景至今难忘。沙堆上横七竖八的躺着几个和我年龄差不多的工人，有几个年纪大点的工人，忽地好像提前老了，步履蹒跚的来回推着车子，个个脸黑黄黑黄的，眼圈活似大熊猫，觉得好笑，却没半点笑意。再看看楼顶上的几个人，心不争气的狂跳。之前，有听说为了赶工程进度，工人们加班的事，却没想到如此不要命的干。看看他们，便可知道这两天一夜是如何艰苦了。
我想起面朝黄土的'父母，我才知道父母的艰辛。想想自己那些念不成书就去打工的“豪言壮语”，无地自容。想想以后，自己应该做出成绩来，不为什么，只为对得起自己的心。
我的成长日记 篇5
没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没有万里无云的晴空，便没有畅游四方的乐趣；没有那次“心灵鸡汤”般的体验，我便不会知道，原来，我是这样长大的。
那一年夏天，我和父母回到乡下的奶奶家。那时正值插秧季节。田野间，只见一位位农民伯伯左手拿着一把碧绿的秧苗，右手在不停地往和好的水田里井井有条插着秧，动作十分娴熟。他们的手轻轻触摸水面，便在水田间，激起硕大的波浪，映着金色的光晕，闪闪发光。眼见这一情景，我心生好奇，原来插秧是如此简单而有趣。于是，我便缠着父亲，争取了一次插秧得机会。
经过我的一番“软磨硬泡”，父亲终于答应让我有一次尝试的机会。我跟在大人们的身后，兴奋地卷起衣袖，卷起裤腿，光着脚丫，下到和好的水田里，泥土软软的，初学乍练的我险些没有站稳，跌进泥中。还好我的平衡力较强，松软的泥土没有将我“撂倒”，不过也足以让我“寸步难行”。又经过了好一番挣扎后，我开始学着大人们的样子，将秧苗一根根地插入泥中。可我终究没能坚持下来到达最初的尽头。回头看望我的“杰作”时，只见一颗颗秧苗有气无力漂浮在浑浊的水面上，丝毫不如其他同伴那般挺拔昂扬。汗流浃背的我懊恼极了，抬头仰望天空，天边那几朵明丽的彩云也不知何时被替换成了几片阴霾。
可为了证明自己，我再次卷起裤脚踏入了“不堪入耳”的浑水中，又一次格外仔细地将每一颗碧绿的秧苗根深蒂固地插入泥中。一番搏斗后，它们终于能够巍然伫立于广袤的田野间，如同威武雄壮的将士在向我致敬。当我向田边走近时，腿部不慎被水下的不明物划破，鲜血与泥水浑然一体，疼痛之感迅速涌遍全身。
我坐在溪畔，望着自己辛勤的成果不禁想到了那些日复一日，年复一年地浸泡在水田中的农民们，他们头顶烈日，面朝黄土，用自己额上的滴滴汗水和被烈日照射得黝黑的双手，带着最质朴无华的笑容将一年的硕果献给我们，我们又有何种理由不去珍惜呢?
那个盛夏，伴着水田里秧苗的轻轻摆动，伴着粒粒米饭的宜人香气。就这样，我长大了。
我的成长日记 篇6
坚持了一个星期，我也慢慢适应了。做他个名副其实的为生活奔波的劳苦大众。几天下来，脸晒得黑黑的，披着一身黑漆漆的工作服，奔跑在家和工地间，无心身外(是无力吧)。一周来，干的活多了，也就自我觉得有点能耐了。不过那个苦啊，直让我骂天怨地，老天太不长眼，为何不普降甘霖，让我休息一天呢。
每天都要为自己打气，不然退却和放弃的意念就塞满了整个心胸。中午撒懒，没有回家，去食堂打了一元的饭，差点吃死人，熬的长面和菜，连点油腥也不漂，我真佩服那些长年累月吃这饭的“同事们”。饭后去工地宿舍休息，屋里的气味差点让我将刚吃的饭吐了出来，实在难闻的很。硬木板上铺着一张油漆漆的床单，粘满烟尘。没办法，只得将就将就了。吃饭时，我看见有几个中午没回家的人，啃着干馒头，喝着白开水，连一元那样的饭也不舍的吃。心里有点堵，眼睛涩涩的，大慨是飞进了一只小虫子吧。
那刻我懂了。我懂得了一句话：“可怜天下父母心”。我想他们的子女肯定没有啃干馒头，喝白开水吧。因为我父母没有如此对我啊。愿天下所有和我一样的不肖儿都扪心自问，自己有多少给父母的。
我的成长日记 篇7
时间飞逝，转眼便已过去了十五年的时光，回首望去，一幕幕仿佛还在眼前。有一个身影，在我成长的路上，格外清晰。
童年是土地上的两个身影。不记得是从什么时候开始，老家门前的那片土地上，总是会奔跑着两个小小的身影，一个男孩，一个女孩。两个人在土地上跑着跳着，笑着闹着，每天都无拘无束的玩着。两个孩子都很喜欢躺在那片土地上，看天空，望月亮，数星星。有一天，男孩对女孩说：“以后我要当宇航员，飞到天上去，去天上看星星看月亮，这可比在这里看好的多呢!”女孩好奇地问：“长大了就可以当宇航员吗?”男孩摇摇头说：“我也不知道，但这是我的梦想!”女孩很茫然，“梦想是什么东西?能吃吗?”男孩笑着说：“大笨蛋，你就知道吃!梦想就是你以后想做的什么事，想当的什么人，这就是梦想!”
这就是梦想，这就是女孩最初对“梦想”这个词的理解。“那我以后当个舞蹈家可以吗?”女孩又问。“当然可以，那你可要好好学舞蹈哦，说不定哪天你真的可以当一个很厉害的舞蹈家呢!”
两个孩子都笑了，女孩有了自己的一个小小的梦想。“这道题做错了，快擦掉，应该这么做……”一间小屋里时不时的传来这样的声音。
那从前在土地上玩耍的男孩女孩都坐在书桌旁，男孩在耐心的给女孩检查着作业，女孩拿着笔，改着自己写错的题。男孩五年级，女孩四年级，男孩学习很好，经常会教女孩做作业，女孩学习却不好，也不喜欢学习，靠着男孩的教导，成绩才不至于特别差。男孩经常敲着女孩的头说：“大笨蛋，还不好好学习，你以后是不是准备当个没学问的舞蹈家啊!”女孩总是会调皮的吐吐舌头，并不在意。
虽然女孩一直没什么长进，但男孩还是努力的引导女孩喜欢上学习，用了各种各样的办法，鼓励、奖励，甚至威胁，女孩最终被打动了，努力的学习，最终把成绩提了上去。男孩拿着女孩的试卷，笑了，摸着女孩的头说：“大笨蛋，想不到你还挺聪明的嘛!”
如今，默默的关心，从前那无忧无虑的男孩女孩如今都长大了，女孩初三，男孩高一。生活的烦恼，学习的压力令男孩女孩都不再怎么说话，每天都各忙各的。男孩的航天梦，因为鼻梁上的那副眼镜，破碎了;女孩的舞蹈梦也早已不复存在。学习压的两人喘不过气。男孩因十几分之差，没能考上理想的实验高中，整天郁郁寡欢。
女孩听男孩的妈妈说，男孩经常在家里说：“她一定要好好学习，一定不能和我一样……”可这时的女孩没有了男孩时时刻刻的鼓励，紧张的学习节奏已经让女孩再次厌倦了学习，成绩一落千丈。男孩心急如焚，想起了女孩喜爱艺术的性格，于是到处打听女孩初三毕业那一年有哪些艺术特长可以报考，搜集好后列了个单子，有考虑女孩适合那些，最终选出来几项，告诉女孩，女孩考虑再三，选择了古筝和声乐。男孩又花了很多时间整理出来一份学习资料，还有很多男孩的经验心得，交给了女孩，嘱咐道：“好好学习。”然后消失在女孩的视线。
那个女孩就是我，而那个给了我许多帮助的男孩，就是我的表哥，是我生命中除了父母最重要的人。哥哥无论在什么时候，都在默默的鼓励着我，支持着我，在长大的路上，他牵着我的手，与我一起成长。
我的成长日记 篇8
夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次数学考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。
我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。他们为了伴着几块碎饼干，经历了那麽多的困难，那麽多的挫折，但还是没放弃，依然坚持到最后。
我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的.实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响；司马迁在经受了朝廷的酷刑后，依然没有放弃对生活的希望，并创作了著名的《史记》；美国的总统林肯在经历了多次失败后，依然没有放弃，最终成为了美国的总统；霍金是一为了不起的人才，但是小时候却被同学们称之为傻瓜，但是在他的不懈努力下，不也成为了了不起的科学家了吗……想起他们的故事我就不禁感慨道：人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。
是呀！所有的伟人不都是经历风风雨雨后才成的名吗？不经风雨，怎末能见到彩虹！我深信这句话。
于是，我又再一次打开课本，这时一个信念刻在了我的心里：在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，我想，挫折，可能就是我成长中的伙伴吧，他无时无刻都伴随着我。失败时，不要放弃不要退缩，成功时，不要骄傲，不要自满。
我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折！你就是我成长中最好的伙伴！
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我的成长日记 篇9
十七岁，一个多雨的季节。当朦朦胧犹如雨后的小草在不断拔节时，阳光男女孩们心中就有了一个个——
我曾经彷徨，为了寻找一个方向，在梦与现实之间荡漾，回想过去的路途跌跌撞撞，满身是伤。你我的希望，真爱在你身上发光，也许天在很远的地方，但是我知道你是我的力量，陪伴我身旁。
在十七岁的雨季，我走过了一段感情的沼泽地。我常常自问：是不是每人都有过爱的驿动，放逐梦一样的忧伤与憧憬使这个季节更精彩，我永远不会后悔做了这样一个梦，但我永远也不会忘记在梦里我所有的憧憬与忧伤。十七岁，我拥有一个蓝紫色的秘密。
连绵的细雨，带动了我忐忑不安的心灵，嘀嗒、嘀嗒，一滴滴的向心头奔去。
十七岁的你，是那么的美丽，让我这样的喜悦，在你的身上散发出诱人的魅力，走进了我的心灵，我的心里满是昨日欢乐的你，甜蜜的滋味在我的心头不时泛起小小的波澜。
因为年轻，我被这份爱困扰，只有任自己苦苦挣扎；因为年轻，我的初恋是角落里的一棵含羞草，无声的出现又无声的坠落；因为年轻，爱只有一种奇妙朦胧的感觉，得到它将付出沉重的代价；因为年轻，我要放飞这份牵挂。
去追寻属于十七岁的课题……这个多雨的季节！
我的成长日记 篇10
周日恍惚，一觉醒来面对网络无所事事，随便搜了一下母校的名字“桂平市白沙中学”，没想到还真有网站，虽然建站简陋，却也勾起了我无限的回忆。
虽然不信教，但曾经我们以教堂为家（教堂改建的宿舍），暴雨邂逅的秋夜，还经常会半夜起来找盆接雨，不知是不是现在都住进了楼房？
虽然不太擅长游泳，但经常洗澡会在校门口郁江边，江水不是湛蓝，但也没有墨绿，不知现在是否还可以水中荡漾？
虽然校园不是十分现代，但确一直很干净，因为每周一、周四下午都要全校大扫除，尤其是遇到什么领导莅临考察，不知现在是否还是那样？
虽然学习不轻松，但每个月都会有一场露天电影欣赏，每一次电影都很期待和回味，因为可以有充分的理由不上晚自习。
每次考试以后都会集体开会进行总结分析、表彰，甲乙丙三个级别，进步奖，满分奖，每次有机会听到我的名字心里都会很高兴，毕竟那是难得的虚荣。
每个周末都有半天放假可以逛白沙圩，这不亚于犯人放风的机会，当然会回味无穷。
当然还有更多的是同学往事，浩瀚云烟。。。。。。
是呀，这里我曾经呆了三年。
在这里，我学会了独立生活，开始了我住校生涯，一直到现在。
在这里，我养成了吃苦的精神，或许会让我吃一辈子的“苦”。
在这里，我树立了自信的心态，使我在人生的每一个关口顺利闯关。
在这里，我装上了翅膀，放飞理想。一步一个脚印描写我的人生。
三年初中，有幸考入浔高，三年浔高，到了上海，进了同济，而后读了上海交大的硕士，今年再次冲刺，我有幸到了香港，目前在香港中文大学攻读博士学位。
一晃十多年，物是人非，但我的脑海深处还会经常怀念母校的一草一木。
期待“猴年马月”的校庆有机会校友重聚！
愿母校明天会更好！
我的成长日记 篇11
奋斗似歌，擂一声慷慨激昴的号角，带我们去拼搏；奋斗似酒，酿一坛香醇可口的美酒，带我们去品尝；奋斗似画，绘一幅精妙绝伦的风景，带我们去体验，扬起奋斗的风帆，带梦想去远航。
结婚傍大款、理财傍巴菲特、办事要傍有权力的人，或许这就是一个现实的社会。如果人人想要傍，事事要傍，谁还想去奋斗拼搏。没错，不能总靠傍，我们要靠自己，靠奋斗。
持之以恒、善始善终的司马迁，扬起奋斗之帆，著作一代巨作《史记》。
众所周知，流传千古的中国佳话，司马迁，一代传奇的人物，他身处窘境，他，仕途低迷不尽人意，他更被残酷打入大牢接受官刑，然而这一切都没有打消他著作的信念。以监狱为居所，以牢囚为伴，纵使在这样的窘境之下他仍是咬紧牙关，继续奋斗向前。化悲痛为力量，让悲痛为我著起远航的风帆，我想这正是一代杰作司马迁内心最真挚激荡的声音。就这样年复一年的钻研，在油灯之下研究古人作品，历经文学，司马迁一点点的窜接，一点点奋斗，将近用其一生的.经历全身心投入到这奋斗的艰辛路途之上。《史记》，一部流传千古的纪传体通史，便是司马迁持之以恒、奋斗不息、拼搏不止的最佳见证。
奋斗不息、拼搏不止的爱迪生，扬起奋斗之帆，用奋斗带给世人光明。
爱迪生可谓一代科学巨匠，不要因他的事业而惊呼，不要因他的杰出而惊叹；更不必因他的伟大而尖叫。冰心曾说过“成功的花，人们只惊羡它现时的娇艳与美丽，而它成功背后的泪水有谁体味过？”没错，一代科学巨匠爱迪生的成功并非偶然，那是在历经了种种奋斗拼搏之后才彰显的结果。为了发明电灯，他前前后后试验了一千多种材料，最终经过奋斗钻研才找到最适合于电灯的材料钨丝。甚至，他为了奋斗，他强忍着实验带来的伤痛，使他丧失双亲，但是为了科学事业他毅然奋斗向前。电灯，便是科学家爱迪生奋斗不息、拼搏不止的成功之帆。
积极奋斗，敢于创新的乔布斯，扬起奋斗之帆，用奋斗之帆创立苹果电脑公司。
电脑，一项贯通人类的交流信息工具，即使是在艰苦的奋斗之路，他仍然坚持下来，他就是一代巨匠乔布斯，用奋斗之帆建起人类沟通的桥梁。
成功的花儿，人们只惊羡她现时的娇艳，而背后浸透了奋斗的泪水，奋斗之旅是艰辛的，但只要敢于扬起奋斗之帆，坚信胜利就在前方。
扬起奋斗的风帆，带上梦想去远航，奋斗拼搏，胜利就在前方。
我的成长日记 篇12
是谁守护银色的村落，是谁哼起白色的挽歌，那些日子，那些烟花，那些汗水，是属于昨天的我们的。虽然成为过去式，但他们在我的记忆中却依旧那么鲜活。与其说这话是为了缅怀过去，不如说这是一场感情的宣泄。
--------------题记
时光荏苒，岁月就这样不着痕迹地流过指尖，转眼间我已是一名高二的学生了。去年八月份来报到时，行囊里装得满满的都是懵懂与张狂，参杂着或多或少对初中的留恋。从烈日下的军训开始，这些统统不见了，取而代之的是一份成熟稳重。我们在烈日下学习广播操，在冰天雪地中跑步……
这是昨天的我们，这是我会一直铭记的，昨天的，我们。
往事的闸门突然打开，记忆割破时光逆袭而来，而我，正坐在这大流中任由回忆流过，从过去，到未来。
写给昨天的班主任
对于昨天张狂的我们，您总是很严厉，理所当然，我们总是抱怨，对您的敬畏中多少掺杂了一点讨厌。所以您常爱说：“你们可以讨厌我，但不能讨厌学科，成绩是你们自己的。”其实我们怎么会不懂您的用心良苦呢？正如您说，我们只是一颗颗还未修剪整齐的小树，您就是那个拿着大剪刀的园丁。如果我们的棱角刺痛了您，也请不要介意，我们会努力将那里磨平，努力生长，汲取雨露。感谢您在我们每一次需要帮助时伸出您的手，请相信我们会努力，我们在努力。
写给昨天的同桌
一天二十四小时中，我与你待的时间比我的床都久。这一年来我们一起成长，十年之后，也许我们会失去对方的消息，但我相信，我们曾在一起的日子一定会是最美的珍藏。感谢你在我生病时为我整理的笔记，还有，我毛手毛脚忘记带笔时，你曾借我的那支“海绵宝宝”。你说这是你最爱的动画人物，明天，希望你和它一样，每天早起时高喊：“我准备好了！”我们一起努力。
写给昨天的班委
感谢每一个人对班级的付出，因为每个人作出的每一点贡献，使我们的班级熠熠生辉，感谢班长，为班级建设牺牲了多少个人时间；还有体委，即使嗓子发炎依旧对着寒风喊着口号，也许我们不是全校跑得最整齐的，但请相信，我们看得到你的努力，听，那整齐的脚步声不正传达着我们无声的默契吗？我们在努力，我们一起努力。
写给昨天的校园
教室里使我们奋笔疾书的身影，操场上是我们端正军姿的身影，跑道上使我们为班级荣誉努力奔跑的身影。那怒放的鲜花与狂长的绿草难道得益于雨水吗？其实不然，浇灌他们的，是每一位四中人的汗水与血泪。
是谁曾说：与你一同笑过的人，你可能忘记，但与你一同哭过的人，你却永远不会忘记。我们这些每一位曾在四中生活过，正在生活，即将生活的人，在此洒下的汗与泪书写着辉煌。这话，写给今天的我们。
昨天无论如何已是过去，崭新的一页又将翻开，新的`辉煌，要靠我们创造。这话，写给明天的我们，
我们会努力，我们正在努力，这话，写给每一天的我们。
十年后也许我们已经分离，也许失去了对方的消息，再也寻不见来时的足迹，但我相信那些曾经鲜活的时刻一定会就这样刻在生命里，印在脑海里，烙在记忆里，挥之不去。
这是我们与四中的故事。
这是我们曾在一起的记忆。
这是我们曾牵手欢笑、哭泣、歌唱的时光。
这是我们最美的珍藏。